春季学期个人课题研究工作计划与春季学期团委工作总结汇编.docVIP

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春季学期个人课题研究工作计划与春季学期团委工作总结汇编

春季学期个人课题研究工作计划与春季学期团委工作总结汇编 春季学期个人课题研究工作计划 一.研究课题:《课堂教学中错误资源的利用研究》二、研究目的: 1、通过研究和探索,不断产出阶段研究的实践成果2、最大限度地发挥课堂教学中错误资源的作用和资源优势,进一步提高学生错误资源的利用率,加强错误资源在教学中的利用。通过《课堂教学中错误资源的利用研究》这个课题的研究与实验,总结并形成有效利用课堂教学中错误资源的应用方法,优化课堂教学结构,提高教学效率。3、寻找一些适合实际教育的应用方法和模式,使得学生错误资源在教学中得到充分利用,。4、在课题研究的过程中,学习、提高自己,成为研究型的教师,走专业化发展之路。三、研究内容:如何将学生错误资源与上课内容有机整合,采取什么样的教学行为方式把教学中的错误资源运用到教学中去形成新的教学契机。探索有效利用课堂教学中错误资源的教学方法,把课题研究工作与常规教学进行有机整合。四、研究措施: 1、进一步明确本学期的具体任务和研究步骤,有条不紊的开展课题研究工作。2、深入系统地学习课题研究的理论,提高自身的理论水平。3、遵循教育规律,注意目标与现实的梯度衔接,有步骤地开展科学研究和实践探索,通过研究和探索,不断产出阶段研究与实践成果,并不断完善设计,从理论和实践的结合上,最终实现设计目标。4、以课题工作为指导,紧密结合本班的教学任务,针对问题搞好课题研究,结合实际有意识地开展实验。定期进行工作总结。5、积极参加学校教学教研活动,力争上好一节研究课,撰写出相关论文和结题报告。 四、具体工作安排:五.具体安排:三月份1、制定好个人课题研究计划。2、更新博客内容,利用的博客向课题组教师学习。3、认真准备课题实验课。四月份1、认真钻研有关《课堂教学中错误资源的利用研究》的理论知识。提高研究水平。2、充实quot;教师博客quot;的内容。3、继续完善课题实验课。五月份1、参加课题组会议,汇报研究中遇到的问题及研究方向。2、及时撰写研究材料,上传到教师博客。3、上好课题实验课。及时课后反思。六月份1、继续参加听课、评课活动。2、做好个人阶段性总结工作。3、进行课题总结,撰写研究论文和课题结题报告。并上传到相关网站和个人博客。 春季学期团委工作总结 20**年,我们激情走过,回望历程,硕果累累.在校团委创新实践中心的领导下,在生物工程与技术学院团委的指导和帮助下,我们满怀豪情,用飞扬的青春点燃了经久不息的希望之火;我们坚韧不拔,用凌云的壮志削平了跌宕起伏的艰苦之路!本学期,我们本着“兼容开放服务创新”的工作理念,开展了一系列的学生实践活动,效果良好。具体工作总结如下: 一、内部建设渐趋完善整体格局彰显和谐学期伊始,我们依然从基础做起,着重抓好内部建设。在我们的共同努力下,各支部的创新实践委员关系更加和谐,整体形成了一股强大的凝聚力,使我们后续的各项工作有了坚实的基础和不竭的动力。本学期,我们主要抓了以下几方面: 1、完成了招新工作,我中心面向生科院招了四名干事,各有所长,相信在我们的培养下,在他们不断的探索中,其工作能力都会有一个质的飞跃。 2、严格执行例会考勤制度,督促各支部委员按时到会,培养其正确的时间观念,养成良好的与会习惯,并鼓励各支部委员在会上积极发言,各抒己见,营造热烈的讨论氛围,虚心接受并积极采纳各委员的良好建议。 3、不定期地开展各支部联谊,如座谈会、研讨会等活动,加强干部与委员,委员与委员之间的交流。 4、完成了两个兴趣小组即“花卉兴趣小组”和“科技创新小组”的进一步建设,并针对性地带领各组组员开展了相关活动。 5、专属qq群、博客等强大的网络宣传平台都起到了对外加强宣传、对内增进交流的纽带桥梁作用,为我们各项工作的开展提供了很大帮助。 二、特色活动活跃开展学校社会好评如潮本学期,在校团委和院团委的正确领导下,在广大师生的积极配合下,以本院“青年文明工程”为主线,我们主要举办了如下活动: 1、完成了对我院寒假“六个一”社会实践活动的严格审核及社会调查报告的认真审查,并评选出了优秀的社会调查报告以及“六个一”优秀实践个人,从这些优秀的人、物里,反映出同学们严谨认真的科学态度和正确积极的生活作风。 2、本学期3月12日,我们组织我院同学参加了由青年志愿者指导中心举办的“3.12植树活动”,在本次活动中,同学们表现出色,将60颗银杏树苗全部安全种下,不仅为我院注入了新鲜的生命力,更将中华民族勤劳勇敢的传统美德挥洒得淋漓尽致,那流不完擦不干的汗水下,是他们在谱写无悔的青春。 3、针对两个兴趣小组,我们分别举办了“桔柚园郁金香花展”及“科普知识竞赛”特色活动。在花展中,同学们都表现出了浓厚的学习兴趣,个个兴致勃勃,边向有关人员询问相关知识边记录每个美丽的瞬间;在科普知识竞赛中,我们搜集各方面的科学知识,对同

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