柯克帕特里克培训模型威斯康星大学教授.pptVIP

* * 二、培训方法 （二）参与式培训方法： 1、受训者积极参加培训活动，从亲身体验中获得知识技能和正确的行为方式的培训 方法。 2、包括： 商业游戏方法 按理分析方法 公文处理法 角色扮演法 行为模仿法 工作轮换法 * * 二、培训方法 （三）现代培训方法 1、借助现代信息传递技术进行培训。 2、包括： 电子化培训：借助计算机和其他支持性资源进行 自助培训：借助培训光盘、软件进行 拓展训练：利用自然资源和精心设计的活动进行 * * 三、培训与开发的一般流程 培训需求分析； 确立培训目标； 制定培训计划； 实施培训计划； 评价培训效果； 培训效果的转移 山东大学管理学院人力资源研究所 山东大学管理学院人力资源研究所 山东大学管理学院人力资源研究所 * * 第四章： 培训与开发 王君南 山东大学人力资源研究所 * * 本章主要内容 培训与开发概述 培训开发的需求分析 培训计划 培训与开发的类型与方法 培训效果评估 * * 第一节 培训与开发概述 * * 一、培训与开发的含义 （一）定义：是指通过教学或实验等方法促使员工在知识、技术、品德、动机、态度和行为等方面有所改进和提高，保证员工能够按照预期的标准或水平完成所承担或将要承担的的工作与任务，并最终改善和提高组织绩效的有计划有组织的训练活动或过程。从某种意义上说，它是企业人力资本增值的重要途径。