大学院系体育部工作计划与大学院系党总支年度党建工作计划汇编.docVIP

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大学院系体育部工作计划与大学院系党总支年度党建工作计划汇编

大学院系体育部工作计划与大学院系党总支年度党建工作计划汇编 大学院系体育部工作计划 为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围。将通过开展丰富多彩的体育活动,陶冶师生的高尚情操,展示师生的体育才华,ji发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情。 一、乒乓球赛乒乓球素来就有国球之称,是一个传统的比赛项目,也是大家都喜欢的运动之一。我们这次会再接再厉、再创辉煌。把比赛办场面办的更大,全面调动起同学的积极性,把比赛推向有史以来的至高点!二、篮球赛本次篮球赛活动将以“人人参与、展现风采”为宗旨,把“加强体育活动,增强学生素质”作为主题中心,同时应注重与各系部之间的联系,在校内掀起一股体育运动潮。首先在赛前都会对参加比赛的运动员做好动员工作,不仅要赛出成绩也应赛出风格;其次,将“文明比赛”的精神传达给每个参赛球员,保持我们教育学院道德风尚突出的优良传统;再次,我们还将在每次活动之前开展前期宣传工作,使尽可能多的同学参与进来;最后,在活动结束后,还会进行总结,为下次活动积累经验。学生会是学生的组织,我们只有本着从同学出发,一切工作围绕同学的利益以及我们科信学院的集体荣誉为中心的原则,才能完成各项工作,才能得到老师和同学们的肯定!所以我部将尽职尽责踏踏实实的做好工作,为我院争光展望即将来临的21世纪,我们学生会体育部的工作主要是围绕以下几方面开展:新世纪元旦,学校将组织以系为单位的冬季长跑接力赛。我部将在12月份上旬做好人员选报,并在中下旬对运动员进行耐力跑,加速跑强化训练,争取在接力赛中取得好成绩。 第一学期,体育部的工作主要有系足球赛,协助女生部组织“3.8”拔河比赛,校田径运动会,校排球联赛,校足球联赛,“欢送杯”系篮球、女排比赛。运动会是本学期体育部的重头戏,我们已经组织98,99,00级各班体育委员和文娱委员将本班同学的体育课成绩抄送我部,这样可以提早为发掘人才做好准备,避免往届安排项目捉襟见肘的现象再次发生,同时在开学初要做好00级新生体育测试工作,壮大我系运动员队伍,争取在第36届校运会取得更好成绩。30×60又是重中之重。我部将于开学初根据各班同学体育课成绩取名次靠前的同学进行重新测试,挑选出男生24名,女生12名进行强化训练,争取在运动会上取得好成绩,夺取六连冠,为系争光。其它各项目比赛,也不可忽视。对于校排球联赛,足球联赛,要及早组织训练,避免赛前准备仓促现象。对于系里以班级为单位的集体活动,要组织好,真正起到丰富我系学生业余生活的作用。 第二学期,开展的迎新工作及迎新晚会,我部将大力协助各部做好工作。国庆节后,组织系足球联赛,以丰富我系学生的课外生活,并挖掘新生中的足球人才。11-12月,我部将大力协助胡志江副主席组织我系篮球队参加校男女篮球联赛总之,体育部的工作是负责安排学生参加学校各项赛事和丰富学生课余活动我部将尽职尽责踏踏实实的做好工作,为我系争光。 一、指导思想以办人民满意教育为宗旨,以十八大精神为指导,以立德树人为根本任务,全面实施素质教育。坚持生态教育理念,纵深推进生态德育研究,全面深化课程改革,着力提升质量品质,精心打造服务品牌,努力创建人民满意的品牌学校。 二、工作目标内涵发展、高位均衡、龙头示范、特色优质,做到生有特长、师有特技、校有特色。精细学校管理,全面提升学校安全管理水平,全力打造安全、温馨、优质、幸福的校园。加强生态德育研究,创新德育管理方法,丰富德育内涵,做到特色鲜明、管理提档升级。深化课程改革,打造生态健康课堂,树立科研品牌,提升质量品质。加强学校后勤管理,围绕服务和开源节流两大主题,着力打造品牌,保障学校健康和谐发展。 三、工作重点(一)生态特色高品位1、建构特色学校进一步充实生态德育、生态课堂、生态校园三个载体的内涵,做到硬件与软件同步、外因与内因并举、传承与变革结合,逐步实现管理科学化、规范化、精细化、优质化,真正提档升级。进一步深化改革,不断创新,力争特色更加鲜明、业绩更加突出、办学品位不断提升。 2、打造校园文化创设优美环境。围绕净化、绿化、美化“三化”要求,认真抓好校园环境建设,确保校园干净整洁,绿树成荫,美观大方,环境优美。丰富文化内涵。精心设计校园人文环境,将学校历史积淀、现实条件与发展构想统筹规划,有机整合,使学校建设充分体现学校特点和办学理念,形成特色鲜明的显性校园文化和内在精神文化。坚持文化引领,深入开展学校文化和办学理念的提炼,不断丰富学校文化的内涵。 3、优化载体平台深化特色活动效果。在持续开展“校园艺术节”、《新弟子规》的学习践行活动的同时,大力开展特长学生评价、“星级学生”评选活动,让每个学生都有展示的平台,都能在活动中全面和谐成长。大力开展特色班级创建活动,让每个学生都能感染积极健康的班级文化氛围和班级

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