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高中上学期学校工作计划与高中下学期班主任工作计划汇编
高中上学期学校工作计划与高中下学期班主任工作计划汇编
高中上学期学校工作计划
一、指导思想以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真学习落实科学发展观,贯彻第四次全教会精神,全面推进素质教育,深入推进教育教学改革,深化学校科学管理,充分调动教职员工积极性,坚持“个别化教育,多元化发展”的办学理念,坚持“以德立校,依法治校、特色强校、科研兴校”的办学思路,明确时代赋予教育工作者的使命与责任,踏踏实实做好教育服务工作,服务好学生,服务好家长,服务好社会。明确学校已有更高的追求目标,不骄不躁,迎接挑战,肩负重任,不辱使命,为办人民满意的学校而不懈努力。
二、工作目标学校三年发展规划各项目标都要高质量地达成。学校教师队伍的素质要有新的提高,减负增效工作要扎实推进,德育工作要形成新的成果,教学质量要稳定提高,学校特色要更加彰显,学校文化要有新的积淀,巩固四星创建成果,坚持内涵发展方向。
三、工作思路及措施(一)三年发展规划在调整中充实,力争新进展本学期是学校三年发展规划的关键学期,本学期要将三年发展规划的目标任务落实推进作为一项重点工作。一是根据学校发展的现状和社会的变化,结合评估的意见,组织学校各方人员对三年发展规划作认真的充实调整,并以此为契机进行再动员,让全体教职工再次学习规划,落实规划。二是根据规划的各项目标再次具体分解落实,明确责任,保证高质量地落实学校三年规划。要以学习规划、落实规划为抓手,用学校的发展来引导教师、促进教师。在全校教师中形成“学校发展我荣耀,我为学校作贡献”的观念,动员全体教职工,积极投身教育教学改革,投身素质教育的实践,在学校发展过程中建功立业。要善于发现为学校发展做贡献的优秀教职工,大力宣传他们的事迹,在学校形成学先进、比成就、促发展的热潮。
(二)教师队伍的素质要有新的提高,再上新台阶学校的教师队伍这几年得到了良性发展,但与学校谋求高位发展的需求还有差距。为此,加强教师队伍建设仍是学校工作的重中之重。一是干部队伍。首先加大干部队伍的管理,形成权利、责任对等的运作机制。其次加强干部的作风建设,提升干部的管理水平,要在管理的精细化、精致上做文章,要在现在的人事制度运行机制上,加强年级与科室部门管理的有机结合,要在明确分工和职责上再作梳理和整合,要理顺关系,要在检查落实上再作督促。在先进理念引领下,提高管理的精细化程度,增强行政执行力。二是教师队伍,这是核心中的核心。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。晋星以后的高位发展,必须依赖一支高素质的教师队伍来支撑。否则,内涵发展无从谈起。我们要在进一步体现政治关怀、生活关心、业务关注的基础上,首先是要进一步加强师德师风建设,进一步确立做人民教师的光荣感和责任感。要通过切实有效的师德培训措施,激发广大教师的职业光荣感和责任感。确立全心全意为学生服务的思想,坚决执行师德规范和市教育局的有关规定,抵制有偿家教。全体教师要站稳政治立场,把握好生活细节,树立为人师表的良好形象。其次是加强学习,提高理论素养和思想素养,组织教职工认真学习优秀教师的事迹,大力宣传本校先进教师,发动全校教师做学生欢迎的好教师。再次,通过各种有针对性的系列活动作为培养教师的重要途径,引进公平有效的激励机制来激励教师不断提高业务水平,走专业化发展道路,加快名特优教师队伍建设。要量身定做,尽早尽快出更多市、区级骨干教师、学科带头人,并早日培养出本土的省特级教师,以带动、引领辐射更多的教师成长。本学期积极推进教育局组织“三讲三比”的师德师能大练兵活动,要创造更多的机会让青年教师脱颖而出。在可能的情况下,让更多的教师外出参观学习。另外,要鼓励教师成名成家,在校内选择一些有活力的青年教师,为他们创造条件成才。
(三)减负增效方针要不断强化,显示新水平本学期整个学校的教育教学仍然是高举减负增效方针,努力提高教育质量。减负增效。减负是手段,增效是目的。要通过教学研究提高效益。因此,本学期要在原有的基础上,继续保持原有的优势,同时研究新的举措。首先是不断提高课堂教学的质量。要让每一位教师以最大的努力研究课堂,逐个因素进行研究,以提高课堂教学水平。其次是继续推广学案制,并不断提高学案的质量及使用水平。再次是研究分层教学和补偿教学,让不同的学生都学得有兴趣、有提高。学校要在减负增效中形成自己的特色。学校要成立“学习指导中心”,推进网络环境下的导师制,为学生“解惑”、指导、帮助、建议等,成为学生最喜爱的学习伴侣。另外,要采取多种措施帮助学生培养自主学习能力,让学生主动学习、学会学习、自主学习。
(四)学校的教育要有新的思考,稳定而高效在全省全市减负增效的背景下,我们仍然要不断提高教学质量。本学期,要在原来的基础上,狠抓教研组的主动发展,进一步发挥教研组的积极作用。特别要重视教研组内形成浓郁的研究氛围,
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