三亚教研室总结材料：2015年三亚工作总结.pptVIP

面朝大海 春暖花开 三亚市教育局教研室 ——2015年三亚市教研工作回眸 2015年，三亚教研工作在“撤镇设区” “双修双城” “均衡国检”“常规督查”等大背景下，变得更加不寻常—— 这一年，教研工作得到前所未有的重视； 这一年，是三亚市教学教研常规管理年； 这一年，我们马不停蹄送教下乡迎教进城； 这一年，我们的“226”开始开花结果； 这一年，我们的质量评价工作成效初显； 这一年，三亚长宁教师工作室落地生根； 这一年，“云飞翻转”唱响信息技术主旋律； 这一年，省内外讲台上有了更多三亚教师的声音； ……………… 均衡发展迎检和蹲点督查工作 教育教学质量评价及奖励工作 推进有效教学主题科研工作 落实和拓展基础教育合作交流 加强教研机构与专兼职队伍建设 1 1.落实“常规”迎“国检”。确定2015年为三亚市教学教研常规管理年，组织开展全市3000多名中小学教师教学常规管理专题培训。 均衡发展迎检和蹲点督查工作 2.全市中小学教学常规蹲点调研，通过听课、查找材料、个别质询等方式进行查摆反馈。 3.敦促各区教科局成立教研机构、落实专职教研员，发挥其在所在地区教学教研常规的指导作用。 2 1.制定评价办法和700万奖励方案，实施“基础测评”“素质提升”“内涵发展”综合质量评价办法。 2.开展小学初中、高中基础测评（即两考一评）调研、备考，以及教学教研成果的统计分析工作。 3.三亚高考本科入围率为69%，比去年提高3.6%，逐年上升；三亚中考平均分首次超过全省平均分，综合指数比14年提高69.8个百分点，排全省第四。 1、举办2015年三亚市“266”有效教学上海高端研修班，对7所266实验学校有效教学成果进行理论提升与经验提炼 2、三亚市“811”教育质量评价体系的建构与应用研究课题顺利结题，“1+1”城乡学校结对帮扶构建应用研究、“攀登英语”课题持续推进 3、推选《幼儿园区角活动有效性的研究》等10项中小学有效教学课题获省级专项课题立项 1、积极推进北师大基础教育实验学校项目，将原来的6所实验学校扩大到12所。 2、选派两批专职教研员、市级骨干教师、学科带头人和兼职教研员、学科教研中心组成员到长宁教育学院跟岗培训，两地教研部门联手创建学科工作室，持续推进三亚－上海长宁教研合作项目 。 3、拓展信息技术与课堂教学深度整合项目，“云学习写作课程”、“科大讯飞多媒体教学系统”、“慕课”、“翻转课堂”等项目取得实质性进展。 1、充分发挥教研室及挂靠的“特级教师工作室”、“学科带头人工作室”、“三亚－长宁学科工作室”辐射与引领作用，加强对年经教师的培养。 2、推行年轻教师参加全省、全国优质课比赛，落实以学生为主体开展形式多样的教研活动与大赛；统