教学ppt课件 2013届高考物理第一轮考纲专项复习课件1.pptVIP

2.a=?是加速度的定义式,加速度的决定式是a=?,即加速度的大小 由物体受到的合力F和物体的质量m共同决定,加速度的方向由合力的方向决定. 模块建构 知识建构 技能建构 ?例3　如图所示,一质点沿半径为r=20 cm的圆周自A点出发,沿 圆周顺时针运动2 s,正好运动?圆周到达B点,求AB过程的平均速度. 三、瞬时速度、平均速度的理解和应用 模块建构 知识建构 技能建构 【规范全解】平均速度是位移与时间的比值 ?=?=? m/s≈0.14 m/s 方向由A点指向B点. 【答案】0.14 m/s　方向由A点指向B点 【名师点金】?=??位移x=AB? ?的方向从A点指向B点 模块建构 知识建构 技能建构 1.平均速度与一段时间或一段位移相对应,而瞬时速度对应某一时刻或某一位置. ?方法概述 2.求平均速度要用平均速度的定义式?=?,式中x为位移,而平均速率 一般用?=?,式中s为路程. 模块建构 知识建构 技能建构 变式训练1????甲、乙两车沿平直的公路通过同样的位移,甲车在前半段位移内以v甲1=40 km/h的速度运动,在后半段位移内以v甲2=60 km/h的速度运动;乙车在前半段时间内以v乙1=40 km/h的速度运动,后半段时间内以v乙2=60 km/h 的速度运动.则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是?(　????) A.?=?　　　　????B.?? C.??　????D.因不知位移和时间而无法比较 模块建构 知识建构 技能建构 【规范全解】设总位移为x,则甲车运动的总时间t甲=?+?= ?x,所以甲车的平均速度?=?=?=?=? km/h= 48 km/h;设乙车运动的总时间为t乙,则乙车的总位移x=v乙1·?+v乙2·?= ?t乙,所以乙车的平均速度 ?=?=?=? km/h=50 km/h. 故C项正确. 【答案】C 模块建构 知识建构 技能建构 ?例4　天空中有近似等高的浓云层,为了测量云层的高度,在水 平地面上与观测者的距离为d=3.0 km处进行一次爆炸,观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差Δt=6.0 s.试估算云层下表面的高度.已知空气中的声速v=? km/s. 四、匀速直线运动 【名师点金】“在水平地面上与观察者的距离为d=3.0 km处进行一次爆炸”说明观察者与爆炸点均在水平地面上.画出用A表示爆炸处,O表示观察者所在处,h表示云层下表面的高度的示意图如图所示. 模块建构 知识建构 技能建构 【解析】用t1表示爆炸声直接传到O处所经历的时间,则有d=vt1 用t2表示爆炸声经云层反射到O处所经历的时间,因为入射角等于反射角 故有2?=vt2 已知t2-t1=Δt 联立解得:h=?? 代入数值得:h=2.0×103 m. 【答案】2.0×103 m 模块建构 知识建构 技能建构 题意、建立模型的能力要求会越来越高. ?方法概述 近几年高考中有时也会考查有关匀速运动的问题,如宇宙膨胀速度、超声波测速等.涉及规律比较简单,体现了运用简单知识解决实际问题的高考新特点,运动的问题与科普知识或其他某一情景相结合进行考查,仍是考查的热点.同时应注意新课标高考对理解 模块建构 知识建构 技能建构 变式训练2　雷达是一种利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,某防空雷达发现一架飞机正在以水平速度朝雷达正上方匀速飞来,某时刻在雷达监视屏上显示的发射和接收的波形如图甲所示,经过t=173 s后雷达向正上方发射和接收到的波形如图乙所示,已知雷达屏上相邻刻度线间表示的时间间隔为1×10-4 s,则该飞机的飞行速度大小约为?(　????) 甲　　　　　乙 A.12000 m/s　　　　????B.900 m/s C.500 m/s　　　　　????D.300 m/s 模块建构 知识建构 技能建构 【规范全解】甲、乙两图波形中的两个波分别表示发射和接收信号,可分析得到t1=4×1×10-4 s,如图丙所示,x1=?;t2=2×1×10-4 s,图中x2= ?;故可知飞机匀速飞行的速度大小为v=?=? =300 m/s. 【答案】D 丙 模块建构 知识建构 技能建构 高考真题1????(2009年高考·广东物理卷)做下列运动的物体,能当做质点处理的是?(　????) A.自转中的地球 B.旋转中的风力发电机叶片 C.在冰面上旋转的花样滑冰运动员 D.匀速直线运动的火车 模块建构 知识建构 技能建构 【解析提示】抓住物体的形状和大小相对于我们研究的问题是次要因素时才可以看做质点的规律. 【命题分析】此题考查物体能看做质点的条件,属容易题. 模块建构 知识建构 技能建构 【规范全解】自转中的地球、旋转中风力发电机叶片及在冰面