教学ppt课件 一国两制.pptVIP

内 容 形 成 台 湾 导 入 制度可以不同，但在国际代表中国的， 只能是中华人民共和国。祖国统一后，台 湾特别行政区可以有自己的独立性，可以 实行同大陆不同的制度。司法独立，终审 权不须到北京。台湾还可以有自己的军队， 只是不能构成为威胁。……台湾的党、政、 军等系统，都由台湾自己来管。 --------选自《邓小平文选》第三卷 ? 前提和基础是一个中国 两种制度并存，主体是社会主义制度 特别行政区享有高度自治权 批驳 批驳观点： “一国两制”是一种“软弱”的做法， 台湾既不实行社会主义制度，又由台湾 人自己来管理，其实质上是让台湾成为 一个独立的资本主义国家。 双赢 可以回到祖国的怀抱 保持了 台湾稳定繁荣 中国不可分割的一部分 1979年，全国人大发表《告台湾同胞书》： 在解决台湾问题时尊重台湾现状和台湾各界人士的 意见，采取合情合理的政策和办法，并建议两岸恢复通 商、通邮、通航。 1981年，叶剑英委员长发表 《关于台湾回归中国实现和平统一的方针政策》谈话： 国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有 高度自治权，并可保留军队； 台湾现行社会、经济制度不变，生活方式不变…… 私有财产、房屋、土地、企业所有权……等不受 侵犯…… 会谈图 我在飞赴北京时，一再考虑一个问题，那就是中国根本不承认英国与清政府1842年就香港岛签订的《南京条约》，这是中国领导人提出的先决条件。我们事先也商量过了，能不能主权换治权。 1982年9月22日 主权问题不可谈判，谈判不成， 我们也要收回。香港主权根本不在讨论之列，稍后中国会正式公布收回香港的决定。 实质：用治权掩盖主权 哪你们想如何收回香港呢？ 关于收回香港主权的问题，可以用 “一个国家，两种制度”的方案解决。 《宪法》 1982年12月通过的《宪法》31条规定： 国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区 内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法 律规定。 １９８４年５月，在第六届全国人民代表大会第二 次会议上所作的《政府工作报告》中正式提出了“一国 两制”的构想，获得会议通过，“一国两制”成为具有法 律效力的国策。 台 湾 问 题 1999年7月9日，李登辉在接受德国一家广播公司采访时公然 宣称：台湾当局将两岸关系定位在“国家与国家，至少是特殊的国 与国的关系。2003年8月3日陈水扁在向极端台独组织“世台会”发 表讲话时，公然声称“台湾跟对岸中国一边一国”。 ? 1949年，蒋介石集团依仗美国的支持，发动全面内战，失败后 退踞台湾。1950年6月， 美国派第七舰队侵入台湾海峡，第十三航 空队进驻台湾。1954年12月，美蒋又签订了所谓《共同防御条约》， 将台湾置于美国的保护之下，造成台湾海峡地区长期紧张对峙局面。 近年来，美国国会中的反华势力再次掀起遏制中国的逆流。1995年 5月23日， 美国政府批准李登辉访美，这是美国公然干涉中国内政 的严重事件。? 台湾“台独”势力 外国的反华势力 李登辉 台 湾 人 民： 求和平、求安定、求统一 解决 如何解决台湾问题？ 中国共产党确定的解决台湾问题方针： 1、“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的总方针、 总政策； 2、解决台湾问题，实现祖国完全统一我们寄希望于 台湾人民； 3、大力发展以“三通”为核心内容的两岸交往。 4、反对任何形式的“两个中国”“一中一台”“台湾独立”， 不承诺放弃使用武力。 胡：军事斗争 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2004年9月29日，军委主 席胡锦涛在观摩指挥信息系 统演示并会见全军司令部建 设会议代表时强调： 全军要抓紧搞好军事斗争 准备，扎扎实实地做好军队 的各项工作，更好地肩负起 党和人民赋予的光荣使命。 中学生 在中国统一事业上，我们中学生应该做些什么？ 1、努力掌握现代化建设的本领，为祖国国强大 作贡献； 2、大力宣传“一国两制”方针； 3、与破坏祖国统一的言行作斗争等。