教学ppt课件 七年级济南的冬天.pptVIP

朝阳中学 周莉娜 徐岸慧 了解作者 老舍(1899～1966） 现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青，鸿来、非我等。满族，北京人。出生于一个贫民家庭。 1930年回国后任济南齐鲁大学教授。老舍一生写了约计800万字的作品,其中有优秀长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，剧本《龙须沟》、《茶馆》。他的作品大都取材于市民生活,呈现出浓郁的“京味”。 感知美 济南冬天总的特点是_______. 请你从文中找出一个最合适的 词语来形容并从文中找出具体的依据说明。? 友情提示：可就文中的某一节举例说明。 你能看出老舍带着我们欣赏了冬天济南的几幅美景，能用精练的词句给每一幅图拟一个名称吗？ 1—————— 2____________ 3 城外远山图 4____________ 体味美 选择你喜欢的段落朗读，指出作者是如何表现自己对济南的喜爱和赞美之情的。 请同学们阅读《白马湖之冬》，说说它和本文有哪些相同和不同之处？ 友情提示：可从文章内容及感情等方面思考。 比较美 赏析美 找出你认为写得最精彩传神的句子或词语,并说说它的妙处.(在书上作批注) 例:山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 这句话含有两个比喻，一是将树尖的雪比作“白花”； 二是将树尖顶雪的矮松比作“日本看护妇”。比喻贴切得表现了雪后树的秀美。 例：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 句中用“晒”“睡”“醒”烘托出舒适、温暖的环境。 探究美 想一想，为何老舍先生这些文学大师们能描绘出如此精彩的画面，他的语言能如此优美？我们写景时要向他学习什么呢？ 模仿刚才找出的句子,以冬季景物为描写对象写上一句或一段话。 写作尝试 模仿《济南的冬天》写一篇《家乡的冬天》 提示：老舍先生写济南冬天抓住了景物特点，融入了自己的情感，你写家乡的冬天，准备抓住什么特点，融入什么样的情感？