2016秋四年级英语上册 Module 10 Unit 1 We have a big family dinner教案 外研版（三起）.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- Unit1 We have a big family dinner 一、教学目标 1.知识目标： 1) 能听说读认单词:family, dinner, New Year, the Spring Festival ,Chinese,, peanut ,I see. 　　2) 能听懂并会说句子：Happy New Year ! At Spring Festival , we have a big family dinner. 　2.　能力目标：使学生能够学会表达新年问候及描述过春节时的风俗习惯。 　3.　情感目标：培养学生对我国传统节日的认识，培养爱国、爱家的学习氛围，激发学习兴趣，提高将实际生活与英语学习的结合的能力。 　　二、教学重点： 1．New words: family, dinner , New Year, the Spring Festival ,Chinese, peanut ,I see. 2．Sentences : At Spring Festival, we have …… 　　三、教学难点： 1、掌握好Spring?Festival的发音； ?2、学生能围绕春节的话题进行谈论。 四、学时分配：1学时 五、教学手段:　卡片、黑板、教师点读机 六、教学方法：讲授法、趣味教学法 七、课前预测: 这一课时，因单词与句子较长，因而学生学起来可能比较吃力，为此上课时，因加大句子的练习力度。 八、教学过程： 　 Step1组织课堂 Greeting. （Hello, boys and girls. How are you, today？） Warm up: Say the chant :I like coffee. 　　Step2学习新课 .歌曲导入 师：You are very good . I’ll give you a song. 　　播放歌曲《新年好》，问：What’s it about? You can say in Chinese. 2.操练Spring Festival 1）当学生说出“春节”，师：Yes, it’s.带领学生大量练习。 T：Today we will learn Module 10 Unit 1 We have a big family dinner.（板书课题） 教师继续引导“Spring Festival is the Chinese New Year.”(练习Chinese New Year.)What do we say to our families?（练习family） T：Today we will learn Module 10 Unit 1 We have a big family dinner.（板书课题） 2）Let’s chant: Happy New Year! 　3. Revise some words about the food. I like Spring Festival , do you ？ Why ? 可以让同学们小组交流一下，然后班内交流，多数学生会说出穿新衣，吃花生，吃糖果，相互问“过年好”，家庭吃团圆年夜饭，放鞭炮等。教师可事先根据需要画出图片，并张贴在黑板上。 教师根据黑板上的图片，引导出重点句型 At Spring Festival ， we have new clothes/have peanuts/have sweets/have a big family dinner. At Spring Festival ，we say “happy New Year !” （设计意图：通过情境，引起学生生活经历的再现，将我们的文化与英语教学很好的结合。）T: Youre so good !Its a peanut for（表情夸张、强调） you.（奖励学生真花 生） Teach: peanut（利用单词图卡教说单词，同时展示出反面的中文让学生理解，教师教说两遍即可） Practice:让学生用花生图卡传递并说It’s for you.（提醒得到卡片的学生应说Thank you.）在此过程中对说得好的学生给予真花生奖励 [设计意图：利用真实的糖果、花生奖励学生，同时借机学说for，且让学生在运用的过程中尽快掌握单词，既贴合春节的特色，又能更好的点燃学生说英语的热诚。] T: We have so many food, because we have a big family dinner at Spring Festival. Show a picture of big family