第2章整式加减复习.ppt

数学·新课标（RJ） 阶段综合测试二(期中一) * 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试二(期中一) 试卷讲练 考查 意图 　有理数及整式的加减是《课程标准》中中学阶段的基础内容，在各类考试及中考当中常以填空题、选择题和解答题的形式出现．本卷主要考察了有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，比较有理数的大小，相反数和绝对值的概念，有理数的混合运算及整式的有关概念和整式的加减，重点考察了有理数的意义，有理数混合运算和整式的加减． 难 易度 易 1，2，3，4，5，6，7，8，11，12，13，14，17，18，19，20 中 9，10，15，21，22 难 16，23，24 * 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试二(期中一) * 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试二(期中一) 针对第3题训练 * 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试二(期中一) 针对第10题训练 在密码学中，直接可以看到的内容为明码，对明码进行某种处理后得到的内容为密码．有一种密码，将英文26个字母a，b，c，…，z(不论大小写)依次对应1，2，3，…，26这26个自然数(见表格)： 字母 a b c d e f g h i j k l m 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 字母 n o p q r s t u v w x y z 序号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 * 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试二(期中一) [答案] B * 数学·新课标（RJ） 第2章 复习 * 第2章 |复习 知识归类 数学·新课标（RJ） 1．整式的有关概念 单项式：都是数或字母的____，这样的式子叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式． 单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数． 单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数． 积 * 第2章 |复习 数学·新课标（RJ） 多项式：几个单项式的____叫做多项式． 多项式的次数：多项式里次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数． 整式：______________________统称整式． 2．同类项、合并同类项 同类项：所含字母________，并且相同字母的指数也______的项叫做同类项．几个常数项也是同类项． 合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项，即把它们的系数相加作为新的系数，而字母部分不变． 和 单项式与多项式 相同 相同 * 第2章 |复习 数学·新课标（RJ） [注意] (1)同类项不考虑字母的排列顺序，如－7xy与yx是同类项； (2)只有同类项才能合并，如x2＋x3不能合并． 3．整式的加减 一般地，几个整式相加减，如果有括号就先________，然后再_____________． 去括号 合并同类项 * 第2章 |复习 考点攻略 数学·新课标（RJ） ?考点一　整式的有关概念 [答案] A * 第2章 |复习 数学·新课标（RJ） * 第2章 |复习 数学·新课标（RJ） ?考点二　同类项 例2　若3xm＋5y2与x3yn的和是单项式，求mn的值． [解析] 根据同类项的概念． * 第2章 |复习 数学·新课标（RJ） * 第2章 |复习 数学·新课标（RJ） ?考点三　去括号 例3　已知A＝x3＋2y3－xy2，B＝－y3＋x3＋2xy2， 求：(1)A＋B；(2)2B－2A. [解析] 把A，B所指的式子分别代入计算． * 第2章 |复习 数学·新课标（RJ） 解：(1)A＋B＝(x3＋2y3－xy2)＋(－y3＋x3＋2xy2) ＝x3＋2y3－xy2－y3＋x3＋2xy2 ＝2x3＋y3＋xy2. (2)2B－2A＝2(－y3＋x3＋2xy2)－2(x3＋2y3－xy2) ＝－2y3＋2x3＋4xy2－2x3－4y3＋2xy2 ＝6xy2－6y3. * 第2章 |复习 数学·新课标（RJ） * 第2章 |复习 数学·新课标（RJ） ?考点四　整式的加减运算与求值 [解析] 如果把x的值直接代入，分别求出A，B，C的值，然后再求3A＋2B－36C的值显然很麻烦，不如先把原式化简，再把x值代入计算． * 第2章 |复习 数学·新课标（RJ） * 第2章 |复习 数学·新课标（RJ） * 第2章 |复习 数学·新课标（RJ） ?考点五　与整式的加减有关的探索性问题 例5　甲对乙说：“有一个游戏，规则是：任意想一个数，把这个数乘以2，结果加上8，再除以2，最后减去所想的数，此时我就知道结果”请你说说甲为什么会知道结果． [解析] 从化简入手进而揭开它神秘的面纱． 解：设所想的数为n，则(2n＋8)÷2－n＝n＋4－n＝4. 因为结果是常数4，所以与所想的数无关