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第3章代代相传生命教学设计
第3章 代代相传的生命 教学案例 宁波东海实验学校 周敏英 Email:zmy@dhxx.net.cn * 第2节 新生命的诞生 一、教学目标 1、了解人体生殖系统的结构和功能。 2、了解人类的受精、胚胎发育和分娩养育的基本过程。 3、了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。 4、逐步建立正确的性道德观。 * 第2节 新生命的诞生 二、教学重点： 人的生殖系统的结构和功能， 人的受精和胚胎发育的基本过程。 教学难点： 人的胚胎发育过程中与母体的物质 交换。 * 第2节 新生命的诞生 三、教学过程 * 课例： 种子的结构 教学目标： 知识目标 1、知道单、双子叶植物种子的各部 分结构及其功能。 2、知道单、双子叶植物种子结构的 区别。 * 课例： 种子的结构 能力目标 1、通过解剖观察种子的内部结构提高学生的实验能力和学会简单的观察方法 ，以培养观察能力。 2、通过两类种子结构特点的比较，培养学生分析问题的能力，学会从特殊到 一般的思维方法，形成善于通过分析，归纳而得出结论的习惯 * 课例： 种子的结构 情感目标 通过学习种子的结构，初步树立结构与功能相统一的辩证观点。 * 课例： 种子的结构 教学重点： 1、单、双子叶植物种子的结构以及 各部分结构的作用。 2、解剖、观察种子结构的方法。 教学难点： 1、胚的结构。 2、玉米种子的子叶、种皮和果皮的 观察 * 课例： 种子的结构 教学过程： *
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