等腰三角形性质（几何）.pptVIP

* * 下一页 1 等腰三角形的性质（1） 复习 新课 小结 练习 作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 引论 * 等腰三角形的性质 下一页 引论 等腰三角形是一种特殊的三角形。它 既是三角形，就具备三角形的普遍性质、 判定方法、稳定性等。但它又是 特殊的三角形 它就应有自己 独有的性质和判定方法。 本节课我们将学习 它的性质定理 及其推论。 引论 等腰三角形是一种特殊的三角形。它 既是三角形，就具备三角形的普遍性质、 判定方法、稳定性等。但它又是 特殊的三角形 它就应有自己 独有的性质和判定方法。 本节课我们将学习 它的性质定理 及其推论。 2 上一页 返回 * 1. 请同学们在练习本上画一个等腰三角形，标出字母， 并回答：什么叫做等腰三角形？ 3. 请大家观察自己所画的等腰三角形，能发现它有什么性质吗？ 腰 腰 底 顶角 底角 底角 2. 等腰三角形各部分的名称是什么？ 上一页 下一页 返回 A B C 3 * A C B A C B B A C 现在我们来证明这个性质。 B A C 1. 实验：请同学们把自己画的等腰三角形剪下来，再用折纸的方法把它的两腰叠在一起，从实验中能得到什么结论？ 发现它的两个底角能够完全重合。就是说等腰三角形的两个底角相等，如图 上一页 下一页 返回 A C B A C B A C B B A C (B) A C 4 B A C A C B A C B A C B B A C B A C A C B A C B A C B B A C B A C A C B A C B A C B B A C (B) A C (B) A C A C B * 首先,同学们要了解几何中文字题证明的步骤: (1)根据题意画出图形，标明字母； (2)根据题设、结论，结合图形，用字母和符号写出已知、求证。 (3) 经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程。 A B C 已知： ABC中 , AB = AC (如图). 求证：∠ B = ∠ C . 分析：如何证两角相等？ 　(1)从结论想，应找一对全等三角形， 有吗？（能否从折纸中得到启发？） （2）可以从等腰三角形的顶点A引什么线分割三角形？ 上一页 下一页 返回 2.求证：等腰三角形的两个底角相等。 5 * A B C D 1 2 ①引顶角平分线,可以得到满足“SAS”的一对全等三角形。 ②引中线，可以得到满足“SSS”的一对 全等三角形。 ③引高线，可以得到满足“HL”的一对 全等直角三角形。 上一页 下一页 返回 证明：作顶角∠A的平分线AD，在 BAD和 CAD中 AB = AC （已知） ∠1 = ∠2 （辅助线作法） AD = AD （公共边） ∴ BAD ≌ CAD （SAS） ∴ ∠B = ∠C （全等三角形的对应角相等） ｛ 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两底角相等。 （简写成“等边对等角”）。 我们选第一种作辅助线法来写出证明过程，后两种留给同学 们课外思考。 6 * 3.在上面的证明过程中,由 ADB≌ ADC 你还能得到什么结论? A B C D BD = CD, ∠ADB = ∠ADC = 90°， 所以 AD 平分BC, 并且AD⊥BC, 即 推论 1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边. 几何语言表达： 在 ABC中， ∵ AB = AC ∴ ∠B = ∠C 　 上一页 下一页 返回 7 推论 2　 等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°. 从推论 1 可以知道，等腰三角形的顶角平分线、底边上 的中线、底边上的高互相重合.简称三线合一. * 例1 已知:如图. 房屋的顶角∠BAC=100°, 过屋顶 A 的立柱AD⊥BC, 屋椽 AB = AC . 求:顶架上∠B、∠C、∠BAD、∠CAD 的度数。 A B C D