2016秋（人教新起点）一年级英语下册 Unit 3《Toys》练习题.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 《Toys》知识结构 Toys 教学重难点 二、过程与方法 1、通过学生的听、读、说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。 2、引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学，在教学中采用两人结对和小组练习对话。 三、情感态度与价值观 1.能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 2.能够在故事的学习中体会和他人分享的乐趣。 教学目标 重点： 1.能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car，ball, plane, doll, bear, train。 2.能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：Can I have …? Sure. Here you are. / Sorry, no.并能在恰当的情境中初步运用。 难点： 能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：Can I have …? Sure. Here you are. / Sorry, no.并能在恰当的情境中初步运用。 ??学内容： 新起点一年级英语下册P18-25内容。 一、知识与技能 1.能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car，ball, plane, doll, bear, train。 2.能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：Can I have …? Sure. Here you are. / Sorry, no.并能在恰当的情境中初步运用。 3.能够听懂简短的课堂指令语，并作出相应的反应。 4.能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母I、J、K、L。 Unit 3 Toys Lesson 1 一、看图，圈单词。 car / bus doll/ ball train / plane bear / train 二、选出下列单词中意思不同类的一项。 （ ）1. A. ball B. doll C. under （ ）2. A. chair B. plane C. train （ ）3. A. train B. car C. light （ ）4. A. plane B. behind C. doll 三、看图，圈出正确单词补全对话。 1. –What’s this? –It’s a (bear / car). 2. –What’s that? –It’s a (train / plane). 3. –What’s that? –It’s a (ball / doll). 4. –What’s this? –It’s a (car/ train). Lesson 2 一、将单词与正确的图片连线。 1. plane ball doll train car 二、将下列单词分类，序号写在横线上。 1. plane 2. pen 3. ruler 4. boat 5.car 6. schoolbag 7.bus 8. pencil 9. train 1.文具： 2.交通工具： 三、翻译划线部分。 1、Sorry，no. 译文： 2、Can I have a train? 译文： Lesson 3 一、为下面的图片找出相应单词和汉意，连线。 1. A. car a. 玩偶 2. B. doll b. 飞机 3. C. ball c. 小汽车 4. D. bear