2016秋（人教新起点）一年级英语下册 Unit 5《Drink》练习题.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 《Drink》知识结构 Drink 教学重难点 二、过程与方法 1、通过学生的听、读、说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。 2、引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学，在教学中采用两人结对和小组练习对话。 三、情感态度与价值观 1．能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 2．能够在活动中学会与他人合作，具有合作意识。 教学目标 重点： 1.能够听懂、会说与饮料有关的四个词汇：juice, milk, water, tea。 2.能够听懂、会说有关询问并回答需要某种饮料的功能句：Do you want …? Yes, please. / No, thanks. 并能在恰当的情境中初步运用。 难点： 能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：Where is…? It’s under/ in/ on…，并能在恰当的情境中初步运用。 教学内容： 新起点一年级英语下册P36-43内容。 一、知识与技能 1.能够听懂、会说与饮料有关的四个词汇：juice, milk, water, tea。 2.能够听懂、会说有关询问并回答需要某种饮料的功能句：Do you want …? Yes, please. / No, thanks. 并能在恰当的情境中初步运用。 3.能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母Q、R、S、T、U。 Unit 5 Drink Lesson 1 一、根据汉语意思选出正确的单词。 （ ）1.果汁 A. juice B. water （ ）2.茶 A. juice B. tea （ ）3.牛奶 A. water B. milk （ ）4.水 A. tea B. water （ ）5.口渴的 A. hungry B. thirsty 二、选出与汉语意思相符的单词。 （ ）1. 果汁 A. tea （ ）2. 茶 B. milk （ ）3. 牛奶 C. thirsty （ ）4. 口渴的 D. water （ ）5. 水 E. juice 三、选出每组中不同类的一项。 （ ）1. A. milk B. rice C. fish （ ）2. A. ball B. water C. tea （ ）3. A. light B. milk C. bed （ ）4. A. vegetable B. thirsty C. hungry （ ）5. A. chair B. desk C. thanks 四、选出正确的翻译。 （ ） -Can I have juice? -Here you are. A. -我能喝点果汁吗？- ???你。 B. -我能喝点水吗？- 给你。 Lesson 2 一、根据汉语意思选单词，将选项写在括号内。 A. juice B. tea C. milk D. water E. thirsty 1. 茶（ ） 2. 牛奶（ ） 3. 果汁（ ） 4. 饥饿的（ ） 5. 水（ ） 二、根据所给句子选出相应的图片。 （ ）1. I’m thirsty. Can I have water? （ ）2. I’m hungry. Can I have chicken? （ ）3. I want fish. （ ）4. I want juice. A. B. C. D. 三、根据句子选择正确的汉语意思。 ( )1. Do you want milk? A. 你想喝牛奶吗？ B. 你想喝水吗？ ( )2. I’m hungry. A. 我饿了。 B．我渴了。 ( )3. Do you want tea? A. 你想要点儿果汁吗？ B．你想要点儿茶水吗？ Lesson 3 一、连线。 水 tea