2016（湘少版）四年级下册英语 Unit10 He has two feet Period 1 学案.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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2016（湘少版）四年级下册英语 Unit10 He has two feet Period 1 学案

Unit 10 He has two feet Period 1 【学习目标】： 1. 能听懂、跟读新单词a leg, a foot, two feet, a finger, a knee, a puppet； 2. 能听懂、会说新单词a leg, a foot, two feet, a finger, a knee, a puppet； 3. 能听懂、指读A，D部分内容。 4. 能运用“He has…”描述他人身体部位，并能正确询问和回答相关问题。【学习重点】：掌握人体部位的名称【学习难点】：运用“He has…”描述他人身体部位。【课前独学】： 1. 听、跟读A , B,D部分句子三至五遍。 2. 通过参考69页第十单元词语，理解A, B, D部分内容。 3. 读句子：I have a puppet. Oh! That’s nice. Can I play with it? Sure. Here you are. He has two hands/two feet. He can walk. 【我的疑问】：在课前独学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！【课堂合作与探究】： 1.检查独学同桌互相认读B部分单词。 2.同桌你指我说，说说身体部位的单词。 3.以组为单位齐读A，D部分内容，以组为单位分角色朗读A，D部分内容。 4.解决疑问师生一起解决独学中遇到的疑问。【课堂展示】： 1. Warming up ，师生问候。 2. 唱英语歌曲“Body Song”。 3. 用新单词继续游戏。T: Touch your leg, 出示单词leg。 2. 用相同的方法教学新单词foot, feet, finger, knee。 4. 出示木偶。 T: Boys and girls , I have a new friend . Who’s he ? Guess, please. Ss:… T: Look! I have a puppet. 5.演的展示（师指自己的身体部位，生说出所指身体部位的英语单词） 6.小组根据本课所学A，D部分内容，自由对话表演。 7.写的展示在四线三格中正确书写句子“He has two feet”。【课后盘点】：自我评价: ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒我的收获：。【自我检测】：连一连。 foot finger leg feet ----小学资源网（）投稿电话：010 QQ:2355394508----