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数据结构课程设计-学生成绩管理系统汇
数 据 结 构 课 程 设 计
设计题目:学生成绩管理系统
学生姓名:
专业班级: 1 0 计网( 2) 班
指导教师:
完成时间: 2011.12.18
信息工程 学院 计科 系
目录
引 言 3
第一章 总体概述 4
1.1、课程设计应完成的工作 4
1.2、学生成绩管理系统基本操作的步骤 4
第二章 需求分析 5
2.1、系统需求 5
2.1.1问题描述: 5
2.1.2功能要求: 5
2.1.3输入输出的形式 5
2.2、开发环境 6
第三章 详细设计 6
3.1、系统流程图 6
3.2、界面设计 7
3.2.1主界面:在此界面用户可以选择要操作的选项,回车之后即可进入相关的页面进行操作 7
3.2.2 在本用户界面可以输入学生的基本信息 7
3.2.3在本用户界面里可以显示学生的基本信息 8
3.2.4可以在本用户界面插入新的学生信息 8
3.2.5可以在本用户界面显示插入过后的学生信息 8
3.2.7 可以在删除信息过后再显示学生的基本信息 9
第四章 源代码 10
参考文献 16
引 言
通过本课程设计,使自己更加系统地理解和掌握数据结构的基本概念;能自如地根据实际要求,设计相应的数据结构,并运用C或C++语言实现所设计的算法,编写较大型的程序,分析和解决实际应用问题,进一步加深、巩固所学专业课程的基本理论知识,理论联系实际,进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。掌握C语言或C++语言独立的编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。
此项目主要是考察我们对结构体、数组、文件等具体操作,以及对C语言语法的掌握,所以做成此项目要求比较高的设计要求,对整体有很熟悉的概括,同时调试过程也是很重要的,对程序界面的要求也比较高,要设计的合理同时也要美观一点,能够人性化的描述清楚你的各个功能,一目了然,对其他用户使用本程序简单易懂,这才能成本程序或本系统是成功的。
对于学生成绩管理系统,此项目每年都有学生去做,但是能够在其他项目中脱颖而出,还要有自己的设计特色,用简单的语言详细描述系统的功能,这才是关键。
这个设计能够练习我们的理解和运用结构化程序设计的思想和方法,掌握开发一个小型实用系统的基本方法,学会调试一个比较长的程序的基本方法,同时掌握书写程序设计开发文档的能力。
第一章 总体概述
1.1、课程设计应完成的工作
1.1.1编写算法
1.1.2算法测试,并有具体的测试结果和结果分析
1.1.3撰写课程报告,内容包括:
(1)封面
(2)目录
(3)课程设计报告正文
(4)使用说明
(5)参考文献
1.2、学生成绩管理系统基本操作的步骤
(1)输入学生信息并保存到文件
(2)读取文件并输出学生信息
(3)按姓名及学号查询
(4)插入信息
(5)按学号或姓名删除信息
(6)按数据结构降序(冒泡)排序
(7)退出
第二章 需求分析
2.1、系统需求
2.1.1问题描述:
该系统实现对若干个大学生的学习成绩进行管理。至少包括以下信息:
学号、姓名、成绩。
2.1.2功能要求:
(1)使用中文菜单,界面设计和用户输入输出要人性化些;
(2) 将学生信息保存在文本文档中,具体对学生信息进行插入删除查询操作时,将保存在文本文档中的学生信息提取出来,保存在自己定义的数据结构中,然后再对该数据结构进行操作,所有操作完成,或者在相应的命令后,再将学生信息保存到文本文档中。
(3)具有数据输入功能,输入的数据能最终保存在文件中;
(4)具有数据删除功能,能最终从文件中删除;
(5)排序功能,根据自己设计的数据结构,设计排序算法
(6)具有查询功能(姓名查询)
2.1.3输入输出的形式
本系统是一个学生成绩管理系统,采用VC++6.0 编译器作为开 发环境,这个环境是我们在学习C++的平台。输入数据类型主要是char、int、float等数据类型,输
入内容包括:成绩、学号、姓名。用户在输入学生数据时要保证输入数据格式的正确性,系统不会自动检测输入的数据是否正确,输出形式与输入形式类似,根据需要可以选择显示输入的各项内容,还可以选择显示计算好平均分后并排序后的记录,显示内容包括:学号、姓名、成绩。
2.2、开发环境
Visual C++不仅仅是是一个C++编译器,而是一个基
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