5.2速度(上课用).pptVIP

如果时间、路程都不同呢?又该如何比较两个物体运动的快慢呢？ 1、完成[日日清] 练一练： 1. 请将下列物体按速度从大到小排列。 （1）光速：3 ×108m／s （2）人步行：110cm／s （3）汽车：30m／s （4）发射人造卫星的最小速度：7900m／s （5）自行车：72km／h 刘翔以12秒91的打破110m的跨栏比赛 小游戏：传递火炬! 5.2速度 比较物体运动的快慢 物体运动是有快慢的 一、比较运动的快慢 【活动】 看比赛，说说比较方法。 方法1： 通过相同路程，比所花时间的多少 【活动】 看比赛，说说比较方法。 方法2： 相同时间，比通过的路程的多少 【活动】5.5 比较纸锥下落的快慢 演示1：哪个纸锥下落的快？你是用哪一种方法判断出的？ 演示2：哪个纸锥下落的快？你是用哪一种方法判断出的？ （1）陆地上跑的最快的猎豹2秒内能跑80米 （2）海里游的最快的旗鱼3秒能游83.4米 （3）天空中飞的最快的雨燕1秒能飞48米 问：谁是动物界运动最快的？ ：相同路程比时间；用时越短，运动越快 ：相同时间比路程；路程越长，运动越快 1、定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度， 它是描述物体运动快慢的物理量。 2、物理意义： 1m/s的物理意义： 表示物体在1s内通过的距离是1m。 250m/s的物理意义是什么？ 250km/h的物理意义呢？ 二、速度 【P113】 3.单位 (复合单位) 国际单位：米/秒 读 作 : 米每秒 记 作 : m/s或m·s-1 1m/s = 1m 1s =3.6km/h 这一关系式在生活中有着重要的作用。 = h 1 3600 km 1 1000 常用单位：千米/时 （km/h） (kmh-1) 厘米/秒 （cm/s） (cms-1) 1m/s和1km/h相比哪个更快呢？ 【比值定义法】 4.公式: 速 度= 路 程 时 间 公式说明： （A） s ：为t时间内的路程， t ：为走完s所需的时间， v ：为这段过程中的速度， 三者存在对应关系。 （B）v不与s成正比，也不与t成反比， v由s与t的比值决定的。 约5km/h 约72m/h 骑自行车约15km/h 约90km/h 约100km/h 约800km/h 【速度表】 :用km/h作单位，速度表记录机动车的运行速度。 【测速仪】 　　例题分析：右图描述了汽车在沪宁高速公路上行驶的情形．如果速度不变，该汽车到达上海还需要什么时间？ 已知：s=180 km v=100km/h 求: t 解：由 答：汽车到达上海还需要 1.8 小时 V s = v t t s = 100km/h 180 km = = 1.8h 方案 过程 【活动】5.6 测量纸锥竖直下落的速度 （路程、时间） 评估 三、速度的测量【P114】 1、你认为应测量哪些量？ 2、你选用哪些测量工具？ （刻度尺、秒表） 序号 路程 s /m 时间 t /s 速度 v /m/s 1 2 3 速度v (m/s) 为了更精确的测量速度，你觉得实验过程中要注意哪些问题，你计划如何安排测量细节，减小测量误差！ 例、有关速度的以下说法中正确的是（ ） A、速度是表示物体运动的物理量 B、速度越大，物体运动的路程越大 C、时间越短，物体运动越快 D、以上说法都不对 例、由速度公式v=s/t，可得正确的说法是（ ） A、物体的速度与路程成正比，而与时间成反比 B、物体的速度等于单位时间内所通过的路程 C、物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大 D、物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大 D B 例题：关于速度的概念，下列说法正确的是（　） A.物体通过的路程越长，速度越大 B.物体运动的时间越短，速度越大 C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大 D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大 C 例、单位换算： ① 21.6 km/h= m/s ② 5 m/s= km/h 6 18 例、甲、乙两物体运动时间之比为３／５，运 动路程之比为４／３，则甲乙运动速度之 比是 。 20/9 例．图1是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象，根据该图象，可以获取两物体运动情况的信息有： （1）甲物体速度比乙物体速度 ；（选“大”或 “小”） （2）运动过程中两物体的速度都__ _（选“变大”、“变小”