2017春五年级下册英语名师教学设计-第五单元第六课时人教pep.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- Unit 5 My new room 本学期总第 时本模块第 课时授课日期课题Unit 5 My new room课型 新 授一、教学目标 1、能够听、说、读、写句子：The closet is near the table. The trash bin is behind the door. Many clothes are in the closet.并在情景中运用。 2、能够听懂、理解：What’s on the computer? I work with it.等句子。 二、教学重点 三个四会句型，能熟练运用There be 长句形式作介绍。 三、教学难点 句子Many clothes are in the closet.教师重点讲解意思，不 宜强调语法。 四、课前准备 词卡、图片 教学过程复备栏Warm-up 做“慢动作”游戏。 预习 翻卡游戏。 做“我的错误”活动，故意做一些错误的描述，让学生根据自己的回答跑向角落。 Presentation Read and write （1）教师左手拿一张air-conditioner的卡片，右手一张mirror的卡片，左手在上，右手在下，即air-conditioner的卡片在mirror的正上方。引导学生说句子描述空调和镜子的相对位置：The air-conditioner is over the mirror.然后教师换卡片并调整卡片的相对位置继续带领学生操练。学生熟悉操作方法后，也可以请一名学生上台摆放卡片，其他学生描述。 做“找位置”活动。 看图片，说：Do you remember Robot. He has his own room. What’s it like? What’s in it? Listen.放录音，学生看短文听录音。 学生就不懂的地方提问，教师解答。 放录音，指导学生完成“Finish the passage”的练习。 教师指导学生书写四会句子。 Consilidation and extention Let’s find out;做Let’s check练习；做配套练习 Homework 抄写单词和句子。 板书设计Unit 5 My new room What’s on the computer? I work with…教 后 记 年 月 日