523社会行为课件.PPT

想一想 蜜蜂群体 蜜蜂群体 狒狒的群体生活 1、有一个最占优势的雄狒狒，是首领。 2、有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒。 3、首领的优势：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地。 4、首领的职责：负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 狼群 二、社会行为的特征 1、形成一定的组织。 2、有明确的分工。 3、有的还形成等级。 三、群体中的信息交流 2、探究：蚂蚁的通讯 【 实 验 】 3. 性外激素 蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。 3、优势：虎的感官敏锐、行动敏捷，有足够的耐心和爆发力，采取伏击战术，可独自享有食物；狼的耐力好，集群捕食概率大。 不足：虎单独作战捕获食物的可能性小；狼单独获取食物的能力低，但得到的食物需大家分享。 5、相似点：社会群体内部有一定的组织；成员之间有明确的分工；个体之间通过信息进行交流；有等级之分等。 区别：人类社会要比动物复杂的多，如人类社会的行为需要由道德法律来规范；成员之间需通过复杂的语言和文字来进行交流等。 蚂 蚁 的 特 点 * 传说公元前202年，西霸王项羽在楚汉战争中，被刘邦击败。刘邦设计，派张良在乌江边用蜜糖写下“霸王死于此”，招来许多蚂蚁，项羽逃到乌江边，看到蚂蚁都排成字要他死，于是就拔剑在乌江边自刎了。 你仔细观察过蚂蚁吗? 它们的生活 有那些 特 点? 一、社会行为概念： 营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活。 除蚂蚁外，还知道哪些动物有社会行为? 蜜蜂、白蚁、 大象、猴子、 狒狒、鹿等 内勤工蜂将盗蜜的老鼠团团围，住用毒针将其刺死 工蜂围成一圈侍奉蜂王在特定的蜂巢中产卵 兵蚁 工蚁 雄蚁 蚁后 白蚁 有明确的分工 工蚁——筑巢、喂养雌蚁、雄蚁 和兵蚁 兵蚁——保卫蚁穴 雌蚁——产卵，又叫后蚁 雄蚁——交配 形成一定的组织 首领 雌狒狒 雄狒狒 幼年狒狒 形成等级 首领有至高无上的权利 共同猎食 格斗 每天早晨，狼群要花上好几分钟进行问候仪式，彼此嗅、吠、咬、舔、互相凝望。这种例行仪式能强化狼群的团结、有助于族群阶级的维持。 爱心 狼群 具有社会行为的动物群体，少则几十只，多则几千至几万只，它们之间是如何进行信息交流的呢？ 工蜂通过跳圆形舞和“8”字摆尾舞，告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的“语言”。 动作 蜂王能分泌一种物质与工蜂联系，以维持整个蜂群的组织，可以说，蜂王所分泌的物质，也起到了“语言”的作用。 气味 一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声,其他猴会后腿直立仔细审视地面;当它发现豹时发出另一种叫声,其他猴会立即爬到树上最细的树枝;当它发现鹰在天空盘旋时,又会发出第三种声音,如果其他猴仍攀在大树外侧的树枝上或站在草地上,就容易受到袭击,因此它们都会聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入密密的灌木丛中. 猴 声音 1、靠动作、声音和气味等传递信息 。 实施计划，做好记录 作出假设： 蚂蚁靠气味传递信息。 提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？ 分析结果，得出结论： 侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？ —— 可见的？可嗅的？ 巢穴 讨论1： 讨论2： 没有通讯，个体间无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，繁殖也将受到影响。 特殊气味的挥发性物质 人工合成性外激素 性外激素 雌 蛾 雄 蛾 诱 杀 农业害虫 干 扰 雌雄虫之间通讯 自然界中，生物间的信息交流普遍存在： 物质流.能量流.信息流 生物与环境成为统一的整体 社会行为的概念:营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。 社会行为 社会行为的特征 群体中的信息交流 形成一定的组织 成员之间有明确的分工 有的还形成等级 动物的动作,声音和气味等都可以传递信息的作用 　秋日的一天，一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的火焰形成了一个火圈，向草丛中央的小丘陵包围。丘陵上的无数蚂蚁被熊熊的火势逼得节节后退，包围圈越来越小，此时的蚂蚁已经走投无路。就在这个时候奇迹发生了-----蚂蚁们迅速聚拢起来，你拉我，我拉你，紧紧抱成一团，很快滚成一个黑乎乎的大蚁球。蚁球越滚越快，冲向火海、冲下丘陵，冲进重获新生的小河。 　　蚂蚁群体成员之间的互相合作为我们创造了足以震撼心灵的人生感悟。作为社会的一员，班集体中的一员。每一个人有何感触呢？将团结协作的精神融入科学课。 集体的力量是无穷 大的，为什么呢？ 作用：交配，繁殖后代 农业应用：干扰、控制 P42练习 1、有,是一只漂亮健壮的大公鸡和一只威猛的头羊。它不仅仅是群体的领导者，还享有取食