周浩正-台北杂志商业同业公会.DOC

──────＜網路流通版．歡迎散播＞2012/2/25更新．修訂────── 《編輯力初探1.0》別冊：ITips ●編輯檯上「小打小鬧」的工作小指引／周浩正 ───────────────────────────────── 【這裡收錄了1～／共得頁/約萬字】 ⊙索取信箱：chouning@000 寫在前面3 001 解題002 兩兔之間003 放線與收線004 一個問題，三種答案006 做自己：談「適性經營」────────────────8 007 引玉之見：永不落架的書────────────────10 008 足跡：寫給自己的備忘/《新少年》內容構思草稿───────11 009 自己的讀法/如何閱讀一本雜誌──────────────21 010 山雨欲來風滿樓/1985年出版界的回顧與展望011 站在十字街口/1986年出版界的回顧與展望012 「新出版人」誕生了！───────────────1 000寫在前面 果如所料，期待多時的質疑出現了。 有位年輕編輯問我：「周老，我讀了您寫的《編輯力初探1.0》和《實作編輯心法練習簿》，為什麼老覺得使不上力，好像跟我現在的工作沒啥關係，是您說的道理太過艱澀？太不到位？還是我不夠用心？」 這一問，非同小可，因為它碰觸到根本：誰讀？ 當有人花了很多時間和精神，辛苦讀了，到頭來卻一無所獲，豈不冤哉！ 為什麼會有「使不上力」的感受？我自己的反省是：因為這些內容是想到哪裡，寫到哪裡；是東拉西扯，漫無邊際的「非計劃性產物」。行文時，忽高舉內容，忽強調行銷；忽沉迷傳統經驗，忽追逐科技進展；忽談書的出版，忽談雜誌；寫得夾纏不清，讀者對象也隨著飄忽起來，好像什麼都沾上一點，什麼也沒弄個明白。 不知不覺中，長成了現在龐雜的模樣──所以，它缺乏結構性與系統性是必然的結果。由於寫多了，隱隱約約好像自成脈絡，有幾位出版界的朋友，居然見獵心喜，自行整理出版，這是市面上《編輯道》和《優秀編輯的四門必修課》兩本書籍的由來。 在友朋輩中，關於誰比較適合閱讀這些文字，老早就有不同的看法。 某位做過報刊總編、在大學講授「書刊編輯學」的老友，有次來電，口氣非常不悅： 「老周，居然有我學生上網下載你的文章，被我狠K一頓，他們什麼經驗都沒有，哪真懂你寫的東西？至少要做過主編、多些閱歷的人，才知道你在說什麼，所以我不許他們看，免得搞得還沒入行就眼高手低起來。」 我覺得他講得有理，趕緊向他致歉並致謝。 但在另一所大學執教的朋友，觀點恰恰相反，他說： 「幸虧你記錄真刀實槍的出版例子和出自經驗的理論研討，否則學校現用的教材和現實脫了節，教出來的學生到了職場，還得從頭適應。」 我覺得他講得也有理，趕緊向他致謝。 問題是，哪位老師對？ 類似的兩難式抉擇也呈現在職場上。 有人告訴我，在出版社新進人員培訓時，把我寫的幾十封信當作輔助教材；但也有不同的意見，認為應該多些經驗之後，再讀不遲。 ──早看或晚看，哪種看法有理？ 總的來說，我接觸到的讀友回響之中，有鼓勵，有責全。讚譽之辭，可略去不述；批評的聲音，不外乎怪我寫得太雜、太泛、太枯澀、太玄虛、太深、太淺、太冗長蕪雜、太含糊籠統、太不專業、太專業、太行銷、太偷懶（東抄西撿）、太自以為是……，對這樣的質疑，當然全是我的錯。我只能說，自己程度有限、經驗太狹窄、片面，無法涵蓋太大的面積，所寫內容可能只適合與我「心有靈犀一點通」、跟我一樣充滿缺失的讀友──萬一您覺得白耗了時間、很不值得時，快快丟棄它，並請接受我由衷的道歉。 我必須提醒讀友，假如您對我過去所寫文字有所不齒的話，下面抄摘的內容，必然更不堪入目，那是我數十年來、不知天高地厚、隨手積存的雜碎，若由我自己評價，「不合時宜」該是最客氣的用辭了。 若是了解古早的、不按牌理出牌的編輯，當初活躍在腦海裡的「斷片」，即可了解我是怎麼長大的（有些觀點並不周延，為了存真，儘可能保留了原貌）。2012/2/9 001 解題 什麼是「ITips」？ 剛起念時，用的標題是「俺的Tips」，後來想想，索性改成「ITips」。用小寫i，多多少少表達個人的自謙（哪敢托大？），如同施振榮先生把宏碁電腦Acer改為acerTips，只配用i呈現。 至於ITips，並不等同iTips，少一個標點符號，差之毫釐，失之千里。 「ITips」跟蘋果的「i系列」沾不上邊，i只能代表「小小的、塵土般的我」，和雲端運算沒一丁點兒關係。 Tips，有人譯作「貼士」或「撇步」，總之是難登大雅之堂的小訣竅，至於是不是真有巧妙，只能存乎一心了。 交代清楚來龍去脈之後，就可以開始抄摘了。 002兩兔之間 1. 兩隻兔子分別向相反的方向奔跑。你要是去追左邊的一隻，右邊的就沒了蹤影；追了右邊的，左邊的兔子又不見了。請問：假如是你，你如何同時抓住牠們？ 做為一個