山东省青岛市2016年中考物理试卷(解析版).docVIP

山东省青岛市2016年中考物理试卷 一、单项选择题（每小题2分，共18分，每小题只有一个正确答案） 1．下列做法中，正确的是（　　） A．在公共场所吸烟 B．在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草 C．用拉长的橡皮筋弹射同学 D．用磁铁收集散落在地上的小铁钉 【分析】结合生活常识和相关的物理知识，可对选项中的描述逐一做出判断，找出正确的做法． 【解答】解：A、在公共场所吸烟，会危害自己的他人的健康，是不文明的做法，故A错误； B、在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草，容易引发火灾，酿成大错，故B错误； C、用拉长的橡皮筋弹射同学，容易使同学受伤，也不利于团结，属不文明行为，故C错误； D、用磁铁收集散落在地上的小铁钉，利用了磁铁的磁性，是很好的做法，故D正确． 故选D． 【点评】本题主要从物理学的角度，考查了学生对生活中的一些行为、做法的认识，体现了思想教育的内容，属常识题． 2．.历史上最早测出大气压强值的科学家是（　　） A．托里拆利 B．阿基米德 C．牛顿 D．焦耳 【分析】托里拆利第一次通过实验测出来大气压值，这就是著名的托里拆利实验． 【解答】解：A、托里拆利第一个测出了大气压的值．故A符合题意； B、阿基米德发现了阿基米德原理．故B不符合题意； C、牛顿总结出来牛顿三定律、得出了万有引力定律．故C不符合题意； D、焦耳用实验验证了焦耳定律．故D不符合题意． 故选A． 【点评】多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意． 3．.下列实例中，属于增大压强的是（　　） A．坦克装有履带 B．铁路的钢轨铺在枕木上 C．用较大的力劈开木柴 D．取出一些书的书包背起来更舒服 【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小． （2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强． （3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强． 【解答】解： A、坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，故A不符合题意． B、铁轨铺在枕木上，是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故B不符合题意． C、用较大的力劈开木柴，是在受力面积一定时通过增大压力来增大对木柴的压强，故C符合题意． D、取出一些书的书包背起来更舒服，是在受力面积一定时通过减小压力来减小对肩膀的压强，故D不符合题意． 故选C． 【点评】掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．能把压强知识应用到生活中． 　 4．.下列图象中，正确的是（　　） A． 匀速直线运动 B． 非晶体的凝固 C． 晶体的熔化 D． 重力与质量的关系 【分析】分析图象，确定图象反应的物理量间的关系，然后根据图象反应的物理量间的关系作出判断． 【解答】解：A、由图象可知，纵坐标表示路程，横坐标表示时间，路程不随时间变化，说明物体处于静止状态，不是匀速直线运动，故A错误； B、图中温度随时间的变化而降低，其中有一段温度不变，说明这是晶体的凝固图象，故B错误； C、图中温度与时间成正比，说明随着加热，物体温度升高，不是晶体的熔化图象，故C错误； D、图中是一条过原点的斜向上的直线，表示重力与质量成正比，故D正确． 故选D． 【点评】根据图象或图表探究物质的规律是常见的出题方式，图象可以使我们建立更多的感性认识，从图象中去探究本质规律，体验知识的形成过程． 　 5．.下列作图中，错误的是（　　） A． 动力F1的力臂 B． 静止物体的受力分析 C． 平面镜成像 D． 磁体的磁场 【分析】（1）根据力臂的画法进行分析，力臂是支点到力作用线的垂线段； （2）静止在斜面上的物体受到重力、支持力和摩擦力的作用； （3）平面镜成像的特点：物体成的像为虚像，物像关于平面镜对称； （4）在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极． 【解答】解： A、反向延长得出力F1的作用线，从支点作作用线的垂线，得垂足，支点到垂足的距离为动力臂L1，如图所示，故A错． B、静止在斜面上的物体受到重力（竖直向下）、支持力（垂直斜面向上）和摩擦力（沿斜面向上）的作用，三力的作用点画在物体的重心，故B正确； C、物体成的像为虚像，用虚线画出，物像关于平面镜对称，故C正确； D、在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极，故D正确． 故选A． 【点评】本题考查了力臂的画法、力的示意图的画法、平面镜成像的画法以及磁感线的方向，属于基础题目． 　 6．.下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是（　　） A．雪橇从山坡上滑下越来越快，是因为它的动能转化为重力势能 B．打开放有樟脑丸的箱子闻到樟脑气味，是因为发生了扩散现象 C．窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强大 D．放