天津市九年级(上)第三次月考化学试卷.docVIP

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天津市九年级(上)第三次月考化学试卷   一.选择题 1.(2分)(2006秋?朝阳区期末)下列物质与用途对应关系错误的是(  ) A.氧气﹣﹣供人呼吸 B.二氧化碳﹣﹣造成酸雨 C.氮气﹣﹣作保护气 D.稀有气体﹣﹣填充霓虹灯 2.(2分)(2014秋?宝坻区校级月考)关于一氧化碳燃烧:2C0+O22CO2,下列说法正确的是(  ) A.该反应吸收大量的热 B.反应前后元素个数不变 C.参加反应的CO与O2的质量比2:1 D.化学方程式CO与O2的化学计量之比为2:1 3.(2分)(2014秋?宝坻区校级月考)下列各组气体,遇明火可能发生爆炸的是(  ) A.氧气和二氧化碳 B.氧气和甲烷 C.氧气和氮气 D.二氧化碳和氢气 4.(2分)(2014秋?新疆校级期末)净化水的方法有:①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为(  ) A.①②④ B.②①④ C.①②③④ D.②①④③ 5.(2分)(2015秋?和平区期末)有关H2,C、CO三种物质的下列说法正确的是(  ) A.都是目前最理想的清洁燃料 B.与CuO反应后,一定有化合物生成 C.与CuO发生的反应都属于置换反应 D.与等质量的CuO反应,所需H2,C,CO三种物质的质量之比1:6:14 6.(2分)(2012秋?河北区期末)CO2 中混有少量的CO,除去CO可将混合气体(  ) A.通过灼热的CuO B.在空气中点燃 C.通过红热的木炭 D.通入澄清的石灰水 7.(2分)(2014秋?宝坻区校级月考)下列符合中对数学“2”所表示的含义描述正确的是(  ) A.CO2中的“2”表示一个氧分子由2个氧原子构成 B.Ca2+中的“2”表示钙元素的化和价为+2 C.2CO中的“2”表示2个一氧化碳分子 D.CO3中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷 8.(2分)(2012秋?和平区期末)逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(  ) A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H,可能含有氧 C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件 D.因为金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同,所以它们的物理性质有很大的差异 9.(2分)(2014秋?南康市校级期中)对于下列生活中常见元素的微粒结构示意图,有关说法正确的是(  ) A.它们都具有相对稳定结构 B.它们都表示离子 C.它们的核外电子排布相同 D.前三种表示同一种元素 10.(2分)(2010秋?天津期末)当今世界各国普遍关注的重要问题之一是环境保护.你认为下列叙述或措施正确的是(  ) ①煤和石油燃烧产生的空气污染物主要有SO2、NO2、CO及烟尘等; ②汽车使用乙醇汽油作燃料,可以减少对空气的污染; ③开发太阳能、核能、风能、地热、氢能等新能源可减少空气污染; ④酸雨主要是SO2、NO2等气体溶于雨水形成的. A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④   二.选择题本大题5小题,每小题2分,共10分,每小题给出的四个选项中,有1-2个符合题意,只有一个选项符合题意的多选不得分,有两个选项符合题意的只选一个且符合题意1分,若选2个有一个不符合题意不得分。 11.(2分)(2014秋?新城区校级期中)下列叙述正确的是(  ) A.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色的火焰 B.红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾 C.镁在空气中燃烧,发出耀眼的红光,生成黑色固体 D.铁在氧气在燃烧,火星四射,生成黑色固体 12.(2分)(2012?泰安)对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2与CO的比较错误的是(  ) A.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B.CO2能溶于水,CO难溶于水 C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨 D.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 13.(2分)(2014秋?宝坻区校级月考)如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件,下列说法正确的是(  ) A.图1中水的作用是隔绝空气 B.图1中水下白磷未燃烧是由于温度没有达到白磷的着火点 C.图2中水下白磷氧气后能观察到燃烧现象 D.若将图2中白磷换成红磷,也能观察到燃烧现象 14.(2分)(2014秋?宝坻区校级月考)向一个密封容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,其中正确的是(  ) 物质 M N Q P 反应前质量(g) 18 1 2 32 反应后质量(g) X 26 2 12 A.该反应的基本反应类型属于分解反应 B.反应后物质M的物质的质量为13g C.反应中M、P均

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