中考物理专题讲解第十二讲简单机械解析.docVIP

中考物理专题讲解第十二讲简单机械解析.doc

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简单机械  【考纲要求】 1.能判断动力、阻力的方向;会作力臂; 2. 杠杆的种类及其应用; 3.理解杠杆的平衡条件; 4.理解定滑轮、动滑轮的实质和特点;理解滑轮组的特点及应用; 5. 知道F=(G物+G动)/n的适用条件. 【命题趋势】 近几年中考题中对于杠杆和其他简单机械的考查时有涉及,但难度并不大,主要侧重于对基本概念和方法的理解。要掌握杠杆定义及其五要素的意义,理解杠杆的平衡条件,知道杠杆的分类及各自的应用,会作力臂;运用杠杆平衡条件分析解决实际问题;知道定滑轮、动滑轮的特点;能设计和应用简单的滑轮组;会解答简单实际应用题. 【考点精析】   一.选择题(共5小题) 1.如图所示,用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组,分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度,若不计绳重和摩擦,比较甲、乙两滑轮组,下列说法正确的是(  ) A.甲的拉力大 B.乙的额外功少 C.甲的拉力功率大 D.乙的机械效率低 【考点】7!:滑轮组绳子拉力的计算;F2:机械效率的大小比较;FD:功率大小的比较. 【分析】由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n,则绳子自由端移动的距离s=nh;把相同的重物匀速提升相同的高度,做的有用功相同;不计绳重及摩擦,利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度,做额外功相同;而总功等于有用功加上额外功,可知利用滑轮组做的总功相同,再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系、利用功率公式判断拉力做功功率的大小关系. 【解答】解: A、不计绳重及摩擦,拉力F=(G物G轮), 由图知,n甲=2,n乙=3, 所以绳端的拉力分别为: F甲=(G物G轮),F乙=(G物G轮), 所以F甲F乙,故A正确; BD、因为不计绳重及摩擦,动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,由W额=G轮h、W有用=G物h可知,利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,拉力做的总功相同, 因为η=,所以两滑轮组的机械效率相同,故BD错误; C、拉力做的总功相同,所用的时间相同,由P=可知,拉力F甲做功的功率等于拉力F乙做功的功率,故C错. 故选A.   2.建筑工人用如图所示的滑轮组,在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中,所用的拉力大小为375N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍.在此过程中下列说法正确的是(  ) A.绳子自由端沿水平方向移动了6 m B.物体受到的拉力为750N C.拉力F的功率为750W D.滑轮组的机械效率为80% 【考点】7!:滑轮组绳子拉力的计算;F4:滑轮(组)的机械效率;FF:功率的计算. 【分析】(1)由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据s=nsA求出绳子自由端沿水平方向移动; (2)物体沿水平方向匀速移动时处于平衡状态,受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,二力的大小相等,根据FA=f=0.4G求出物体受到的拉力; (3)根据W=Fs求出拉力F做的功,根据P=求出拉力F的功率; (4)根据W有=FAsA求出拉力做的有用功,根据η=×100%求出滑轮组的机械效率. 【解答】解: A.由图可知,n=2,则绳子自由端沿水平方向移动的距离s=nsA=22m=4m,故A错误; B.物体沿水平方向匀速移动时处于平衡状态,物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力, 则物体受到的拉力FA=f=0.4G=0.41500N=600N,故B错误; C.拉力F做的功W总=Fs=375N4m=1500J, 则拉力F的功率P===375W,故C错误; D.有用功W有=FAsA=600N2m=1200J, 则滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=80%,故D正确. 故选D.   3.工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离.F1、F2始终沿竖直方向;图甲中OB=2OA,图乙中动滑轮重为60N,重物上升速度为0.01m/s.不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是(  ) A.甲乙两种方式都省一半的力 B.甲方式F1由150N逐渐变大 C.乙方式机械效率约为83.3% D.乙方式F2的功率为3W 【考点】7N:杠杆的平衡条件;F4:滑轮(组)的机械效率;FF:功率的计算. 【分析】(1)根据杠杆的特点和动滑轮的特点分析; (2)根据动力臂和阻力臂的关系分析; (3)根据机械效率的公式求出机械效率; (4)根据公式P=Fv求出功率. 【解答】解: A、由甲图可知,OB=2OA,即动力臂为阻力臂的2倍,由于不计摩擦、杠杆自重,由杠杆平衡条件可知,动力为阻力的一半,即F1=150N; 由图乙可知,n=3,不计绳重和摩擦,则F2=(GG动)==120N,故A错误; B、甲图中,重力即阻力的方向是竖直向下的,动力的方向也是竖直向下的,在提升重物的过程中,动力臂和阻力臂的比值不变,故动力F1的大小

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