人教版七年级语文上册11..窃读记教学设计初中语文教案.docVIP

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2018-05-07 发布于江西
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人教版七年级语文上册11..窃读记教学设计初中语文教案.doc

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11　窃读记 1．学习文中刻画人物运用的细致的复杂的心理描写。新*课*标*第*一*网] 2．体会文章在谋篇布局上的技巧。 3．抓住主要内容，通过品味语言，感受作者读书的艰辛。 1．体会“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”的深刻含义。 2．学习本文巧妙的构思，设置悬念的写作手法。文章内容容易理解，但由于篇幅较长，可能给学生阅读、提炼信息以及品味语言造成一定困难，再加上学生生活体验较浅，也可能给学生深层次理解文本造成困难，因此，在教学中一定要留给学生充足的阅读文本的时间，调动学生的生活和情感体验。 1课时　(设计者：　　　) 一、激情导入同学们！书不仅是一样工具，更是一种