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【教学要求】
1、 ? 激发学生阅读全文的兴趣。
2、?? 指导学生用泛读和精读相结合的方法，学习精彩片段。
3、?? 培养学习的想象能力和创造能力。
4、?? 体会作品无穷的艺术魅力，和人物的正直、勇敢、纯洁、真诚的优秀品质，理性地思考人生。
【教学重点】
1、引导学生用略读和精读相结合的方法，学习精彩片段。
2、品味小说优美精练的语言。
【教学难点】
理解典型人物的典型意义。
【课前准备】
1、?? 要求课前预习，解决生字词，将所选文段读顺。（学生）
2、?? 制作课件，再现课文场景（教师）。
【教学过程】
一、??? 创设情景，激趣导入。
由熟悉的儿歌导入：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强
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