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《夏》课堂实录 ? （宣布上课，师生问好） 师：同学们喜欢夏天吗？ 生：喜欢（兴奋地） 师：能说说理由吗？ 生1：夏天可以光着膀子下河洗澡。 生2：夏天可以裹着毯子睡在地上。 生3：夏天可以捉知了，可以摘莲蓬。 …… 师：这一堂课，我们一起来感受一下梁衡笔下的夏。先听老师把课文朗诵一遍，在听老师朗诵课文的同时思考“作者对夏天有怎样的感情？” （大屏幕：听读课文作者对夏天有怎样的感情？） （朗读配乐：《献给艾丽丝》） 师有感情地朗读课文…… 师：作者对夏天有怎样的感情？ 生1：作者对夏天有赞美之情。 生2：作者非常喜爱夏天。 师：下面就请同学们带着这种喜爱之情
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