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课??? 题 中秋咏月诗词三首 课??? 型 新授 主 备 人 ? 审 核 人 ? 建议课时 2课时 教学方法 ? 课程标准
要??? 求 ??? 反复诵读，了解并掌握诗词所表达的思想感情，把握诗词中富有表现力
的语言，积累词汇，提高文学修养。
? 学
习
三
维
目
标 知识与能力：
掌握诗词中出现的优美词句，背诵诗词，体会诗人、词人借诗词表达思想感情的创作手法，从而培养自己鉴赏诗词、创作诗词的能力。
过程与方法：
从听觉入手，熟读、背诵，在此基础上通过教师的引导把握诗词意思及所表达的思想感情。
情感态度与价值观：
了解诗人、词人在中秋月圆之夜心中所涌起的思念故人、思念故土的深情，
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