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《与朱元思书》教学设计
教学设想
??? 1.采用诵读品析型课型,用整体赏析的方式处理教材。
??? 2.引导学生诵读、品味课文,并进行学习方法的指导。
教学内容和步骤
第一个教学板块
(先播放一段富春江景色)
一.导入新课
?? 1.?导入:刚才大家看到的是富春江的美丽景色,感觉怎样?(美)下面我们就一起走进这描写美丽的富春江景色的课文-----《与朱元思书》。
?? 2.?学习这篇课文,要突出六个字:诵读,品味,积累。也就是:(1)课文要能当堂背诵;(2)品味课文的一些美点;(3)积累课文的文言词语
(屏幕上出示:诵读??? 品味??? 积累)
???3.?发给同学们的“智能作业”,主要
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