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二十一 事物的正确答案不止一个
第一课时
【学习目标】
1.了解创造性思维的要素。
2.理清文章思路。
3.了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法。
4.品味课文语言。
【学习重难点】
1.理清文章思路。(重点)
2.了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法。(难点)
3.品味课文语言。(重难点)
【教学过程】
一、新课导入
古猿从树上下来,开始直立行走,制造并使用工具,是创新;瓦特改良蒸汽机,把人类带入蒸汽时代,是创新;邓小平提出中国特色社会主义理论,是创新……那么,怎样去寻找和发现新的答案呢?《事物的正确答案不止一个》一文会帮你突破传统思维方式的束缚,放飞创造力的翅膀,去发现新的事物,去创新……
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