马王利——蚕变了新模样课件-绥德逸夫小学.pptVIP

马王利——蚕变了新模样课件-绥德逸夫小学.ppt

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马王利——蚕变了新模样课件-绥德逸夫小学

第3课蚕变了新模样 观察蚕蛹 1、学生自学教材P27页。 ⑴蚕为什么要做个茧吧自己包起来? ⑵蚕茧里面的蚕还活着吗?怎么才能知道? ⑶用尖细的剪刀沿着蚕茧上面轻轻剪开,发现了什么? ⑴蚕为什么要做个茧把自己包起来? ⑵蚕茧里面的蚕还活着吗?怎么才能知道? 蛹还有生命 当用手轻轻的触摸它;用手电照;会发出声音 ⑶用尖细剪刀沿着茧子上面轻轻剪开,发现了什么? 观察蚕茧和蚕丝 自学教材P28页 ⑴观察蚕茧的形状、大小与颜色。 ⑵你能把蚕茧上的丝拉出来吗? ⑶想什么方法来测量呢? 观察蚕茧的形状、大小与颜色 你能把蚕茧上的丝拉出来吗?想什么方法来测量呢? 把蚕茧放在热水中浸泡一下,用竹签把丝头挑出来,将丝一圈一圈地绕在纸板上,就可以知道丝有多长。 养蚕历史 养蚕,抽取蚕丝织成丝绸,是我国的伟大发明之一。远在4000多年以前,我国劳动人民就已经开始养蚕,利用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品。 现在人们利用高科技手段,能养出彩色的蚕,吐出彩色的蚕丝,以满足人们的不同需要。 ? 选择题 1、蚕结茧是为了( )。 A、自缚 B、保护蛹C、吐丝给人用 2、蚕蛹的体型粗短,身体呈( )。 A、纺锤形 B、长圆筒形 C、圆形 3、对蚕蛹眼睛的描述准确的是( )。 A、有6对单眼B、有一对复眼C、没有眼睛 判断题 1、蚕一生会蜕皮6次。( ) 2、把蚕丝绕在竹板上是为了方便计量蚕丝的长度。( ) 3、在剪开蚕茧里我们只能看到蚕第第6次蜕下的皮。( ) * * 绥德县逸夫实验小学 马王利 为了保护自己不受伤害。因为蚕变成蛹后不会动,没有反抗能力,会被鸟类等动物吃掉。 蚕的这种形态叫蛹。 蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。 蚕茧内有一个体形粗短的深褐色的东西 比较蚕和蛹的不同与相同?填写蛹的观察记录 1、蛹的外形和蚕有什么不同: 蛹体形粗短,呈纺锤形,黄褐色。 蚕是长圆桶形,青白色。 2、还能看到眼睛和足吗?身上的环节还在吗? 眼睛 胸足 能找到眼睛和足,身上还有环节。 气门 盾片: 3、蛹会动吗?它的身上长出了什么东西呢? 当用手轻轻的触摸它;用手电照;(会发出声音) 从盾片生出两对翅 蛹会动,它的背后长出了盾片 4、在剪开的茧里还发现了什么,它可能是什么? 还有一层皮,它是蚕吐完丝化蛹之前蜕下的第5次的皮。 5、其他发现 触角的 原始体和气门 蛹的颜色变成了褐色,蚕蛹有触角的 原始体和气门 推测:蛹还会变化吗?它会变成什么模样呢? 蛹还会变化,会变成蚕蛾 蚕茧是由丝状物组成的,在蚕茧外的蚕丝比较杂乱,可以从蚕蛹上剥离下来。 其他发现 较轻 蚕茧的轻重 长椭圆形、椭圆束腰形、球形或纺锤形 蚕茧的形状 白色 蚕茧的颜色 长3-4厘米 宽1.7-2.1厘米 蚕茧的大小 * *

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