五年级上册英语教案-Unit 1 Lesson 4 北京课改版.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- Unit 1 Which do you like better? Lesson 4教案 复习话题与知识点： 话题： 1. --Winter or summer, which season do you like better? --I like summer because the days are longer than the nights. 2. --Which class do you like best? --I like Chinese best. I do best in Chinese. 3. --I like stories better. I read more srorybooks. --I like drawing animals better. I draw more animals. 知识点： 1. 单音节形容词比较级的用法加er或双写最后一个字母再加er。 2. 多音节形容词比较级是在多音节形容词前加more。 3. It’s too cold in winter. 强化季节前面用in。 4. I do best in math. Math is very useful in life. 强调科目、生活前面用in。 5. I like stories better. I like drawing animals . like ,doing后面如果是可数名词，要加s。 6. .强调与巩固like后动词用ing形式 7.I like … better. The days are longer than the nights. 这些形容词比较级句式的正确用法。 8.强化I like … best.这个最高级句式的用法。 9.强调与巩固第三人称单数动词的用法。 10.灵活运用现在进行时[来源:Z§xx§k.Com] 二、教学目的 （一）知识与技能目标： 1.复习本单元关于询问对方“比较喜欢两者中哪一个”和“最喜欢的事物”“比较喜欢做什么”及原因解释的交 际用语和句型，要求能听懂、会说，能应用。 2.复习所学单词及短语要求能听懂的、会说，能拼读，能正确书写及运用。 3.复习字母J的读音，能正确读出J在单词中的读音。 （二）过程与方法目标： 1.通过合作学习、做调查、小组操练、展示等途径来使学生掌握本单元所学询问对方“比较喜欢两者中哪一个”和“最喜欢的事物”“比较喜欢做什么”及原因解释的交际用语和句型。 2.通过关注语音、操练、游戏、听写、做练习、创设情景等方法，使学生能听懂、会说、会拼读能正确书写及运用本单元所学单词及短语 3.通过跟读录音、朗读单词与句子、比赛等方法，使学生能正确读出J在单词中的发音 （三）情感态度价值观目标: 培养学生的学习自信心，树立I can 的思想，灵活运用所学的语言知识 教学重难点 （一）教学重点： 1. 能够听、说、读、写本单元的15个单词，认读longer, shorter等21个 单词及短语。 2. 能够在实际情景中谈论“比较喜欢两者中哪一个”和“最喜欢的事物”“比较喜欢做什么”及原因解释的日常交际用语。 教学难点： 能够在实际情景中，综合运用语言进行表述。 四、教具： PPT、 图片、单词卡 五、教学过程： （一）Warming up 活动一：想一想，说一说[来源:Zxxk.Com] 活动目标：回忆、复习本单元的重点词句 实施方法及师生预设语言：学生回忆并说出本单元的单词、短语和重点句型。 学生小结词语： 四会单词：or, better, because, night, autumn, math, useful, life, difficult, interesting, story, fairy, tale, draw, animal 认读词语：longer, shorter, bigger, smaller, fatter, thinner, English, science, music, rabbits/eat carrots, tiger/eat meat, grandpa/keeps birds, grandma/grows flowers, boy/collects stamps, girl/collects key rings Which, because, than, better, best, listen to, popular language, Chinese, 学生小结功能句型： 1）--Winter or summer, which season do you like be