新教材人教版七年级语文上册.第四单元综合性学习少年正是读书时导学案及答案初中语文学案.docVIP

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2018-05-06 发布于江西
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新教材人教版七年级语文上册.第四单元综合性学习少年正是读书时导学案及答案初中语文学案.doc

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第四单元综合性学习　少年正是读书【导学目标】通过填写调查问卷同学之间找差距了解自己的课外阅读现状通过召开专题讨论会促进自己阅读习惯的改善阅读能力的提高。【课时计划】课时教法指导：一、指导学生填写调查问卷要求学生务必据实填写不要隐瞒自己不足以求真实的了解自己的阅读状况。二、指导同学之间找差距小组内比较问卷调查的结果分析自己在阅读方面的不足和优点。并形成文字在交流时提出。学习同学的优点取长补短。三、共同研讨促阅读 1语文课代表从小组提交的共性问题中总结归纳出两三个话题全班讨论。 2分享自己在阅读方面的经验也可提出自己的不足请同学找老师帮忙解决。学法指导：讨论时注意事项：