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识字3 青山绿水 教学设计
1教学目标
1.学会本课5个生字,两条绿线内的7个字只识不写,认识1个笔画。
2.认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。
3.能感受韵文所描绘的公园景色的优美。
2学情分析
《识字3》是一组以介绍公园景物与设施的词语串连起来组成的韵文,并在“公园”的统辖下按“自然美景”、“景物设施”、“儿童娱乐设施”分类组合而成的“模块”。编者通过韵文在情境中识字,不但可以激发学生的学习兴趣,提高识字能力,而且为今后的阅读、写作做好必要的储备。另外,课文配以相应的图画,形象地描绘了公园的美景与设施,图文对照也可以帮助学生识字和理解词义
3重点难点
1.学会
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