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《给儿子的一封信》说课稿
遂平二中 张汉顶
教材分析?
《给儿子的一封信》是语文版九年级(上)第四单元第二篇课文。本单元四篇课文,体裁皆为书信,旨在让学生了解书信,学习书信的写作方法,能根据书信的不同内容,运用不同的表达方式和恰当的语言来表情达意。《给儿子的一封信》作者为刘亚洲,文章意在表达对儿子的教导与殷切期望,信中内容具体,感情真切、丰富,说服力强。 二、学生分析?初三学生大多十四、五岁,这一代孩子大多都是独生子女,自幼都受到长辈的溺爱,自我意识强烈,思想灵活,兴趣广泛,缺乏的是考虑别人的感受,多感性,少理性,世界观正在形成,正处在人
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