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《第4课 诗两首 假如生活欺骗了你》教学设计
学习目标: 1有感情的朗读诗歌。
2体会诗中蕴涵的感情和哲理。
3培养积极乐观的人生态度。
教学重点:
把握诗歌的内容,结合自己的体验,想象和理解诗歌形象化语言。
教学难点:
培养学生对文学作品的欣赏能力。课前准备:根据提示,阅读这首诗;搜集作者的有关资料。教学过程:
一、导入新课
导语:同学们,人生的道路不可能一帆风顺,有时真的不遂人愿。假如生活欺骗了你,你将如何面对?今天我们来学习普希金的一首诗,看看他是怎样面对人生的。
二、学习目标
1有感情的朗读诗歌。
2体会诗中蕴涵的感情和哲理。
3培养积极乐观的人生态度。
三、
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