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五 家书
教学目标
1.学习“忙碌、警惕、鞭策、郑重将事、战战兢兢”等字词,读准字音,理解含义。
2.整体感知家书,体会书信中感人的舐犊之情。
3.学习书信的写作方法。
教学重点
通过品味文章的语言体会傅雷先生深邃的家教思想。
课时安排
1课时。
教学过程
一、谈心导入。
你与父母的联系与交流一般都是什么方式?你给父母写过信吗?如果写过,都是有关哪一方面的呢?
“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?”今天,我们一起拜读一封父亲写给儿子的家书,体会一位父亲独特真挚的父爱。
二、资料链接。
由学生交流傅雷父子以及《傅雷家书》的相关资料。
1.作家简介。
傅雷(1908—1966),字怒安,号怒庵,文
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