人教PEP(标准版)三年级英语上册教案 Recycle 1.docVIP

Recycle 1 单元教学目标与要求： 1. 复习第 1-3 单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。 2．能听懂会说本单元所学的文具、身体部位、颜色等方面的单词以及掌握 9 个字母的书写 和读法，并能按指令做游戏。 3． 学唱歌曲“How are you?”。 Period 1 教学目标： 1.知识与技能目标： 复习1-3 单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。 2.过程与方法： 通过对话的表演达到复习的目标 3.情感与文化目标： 培养学生在实际情景中运用语言的能力。 教学重、难点： 前三单元主要句型的复习。 教学准备： Tape-recorder word cards 教学时数： One lesson 课堂类型： Revision lesson 教学过程： 1.Warm-up and Revision a.Sing the song: Hello b.Greeting. 2.Presentation a.通过师生间的日常对话引出 Who are you? Im... b.两人对话操练 Who are you? Im... c. 听录音来展示 Lets act 部分的教学内容。 3. Practice a.教师根据对话提问题，如：Is this Zoom?等等。 b.游戏“听音乐，传小球” c.教师放录音，让学生跟读对