浙教版六年级上册品德与社会《劳动成果要珍惜》课件1.ppt

1．以珍惜劳动成果为荣，以浪费劳动成果为耻。 2．尊敬珍惜劳动成果的人，愿意向他们学习。 3．珍惜日常生活用品和学习用品，不损坏，不浪费。 4．见到同学不珍惜劳动成果，加以劝阻。 5.知道日常生活和学习中的一切用品都是劳动成果，它们来之不易。 6．懂得珍惜劳动成果是一种美德，是尊重劳动人民的表现。 请同学们自读第70页的小故事。并思考一下问题： ·司马光为什么告诫他儿子要节俭？ ·你是如何理解“俭素”的？ ·读了这个故事，你知道该怎么样珍惜那些劳动成果了吗？ 答：因为司马光虽然是家境富裕，但是他认为不应该随着家境的优越，而丢掉“节俭”这个美德。 答：我认为，俭素不需要多少的大作为，只要做到珍惜身边的点点滴滴，那边是你生活中的俭素，同时，也是在珍惜他人的劳动。 答：读了这个故事，我明白了珍惜身边的每一粒米饭，每一滴自来水，能省则省，珍视他人的劳动成果。 阅读第71页的小故事。 ·陈毅元帅身为国家领导人，但他的生活依然很节俭，这是为什么？ ·从陈毅元帅教育子女的事例中，我们可以得到什么启示? 答：他深知革命的艰苦，国家尚不富裕，如果作为领导人生活腐化，这就会分化革命的队伍，重蹈古代农民起义覆灭的后辙，这对于革命是很不利的。老一辈革命家生活节俭也是他们历来的习惯，因为他们永远是和人民在一起的，了解百姓的疾苦。 答：作为祖国接班人的我们，应该以陈毅元帅鞭