台北立明伦高中九十九学主题阅读.docVIP

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北市立明高中年度主泉洗去我的高二高三版籍泉洗去我的作者郝翔出版社九歌出版社班座姓名林育呈必芳明教授是一部心欲的父你他什於部作品下的解又你同他的看法述明你的理由一父的形象於大部分的人是一生命的根是父用那一暖的手迎接他到世界上的於父作者的心其是很矛盾的不屑崇敬怨他不是不父是他得自己不到父才催眠自己其不父但父死前的最後言竟是我最郝翔作者感到十分的震原他都有了解父於一小父就不再身的女孩他於自己父的形象就有如映在水中的倒影一模模糊糊以前自以是的解把自己入父不自己的漩塑造自己可的形象心欲的是居然在父死後才感

臺北市立明倫高中100學年度主題閱讀 「溫泉洗去我們的憂傷」學習單高二、高三版 ◎閱讀書籍:溫泉洗去我們的憂傷 作者:郝譽翔 出版社:九歌出版社 班級:209座號:24姓名:林育呈 ◎必選題 陳芳明教授說:「這是一部傷心欲絕的尋父記。」你認為他為什麼對於這部作品下這樣的註解,又你認同他的看法嗎?請詳述說明你的理由。 一個父親的形象對於大部分的人來說是一個生命的根,是父親用那一雙溫暖 的雙手,迎接他到這個世界上的,對於父親作者的心其實是很矛盾的,不屑與崇 敗、敬愛與怨懟,他不是不愛父親,是他覺得自己「愛不到」父親,才催眠自己 其實「不愛」父親。但父親臨死前

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