六年级上册英语教案-Module8 Unit1 Do you often tidy your bed外研社（一起）.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- Book 11 Module8 Unit1.Do you often tidy your bed? 教学设计 课题Unit1. Do you often tidy your bed?教 材 分 析 本节课内容是《新标准英语》一年级起点第十一册, Module8这一模块的核心教 学内容是谈论日常生活习惯。学 情 分 析 学生通过学习，能够谈论谈论日常生活习惯，如做不做家务，整不整理床铺。因为和生活息息相关，学生上课感兴趣，学习积极性高。语言知识目标功能 [来源:Zxxk.Com][来源:Z|xx|k.Com][来源:学.科.网]谈论日常生活习惯[来源:Z*xx*k.Com]语法全体学生能运用 Do you often tidy your bed?词汇全体学生能够理解并运用：coin，ever, tidy, messy, blackboard….语音巩固已学语音，进一步强化尚存在困难的语音。语言技能目标听全体学生能听懂Do you often tidy your bed?说全体学生能够表述Do you often tidy your bed?读全体学生能够正确朗读课文,阅读相关短文。写全体学生能够写出3-4个语句,介绍自己的生活习惯。运用全体学生能够运用已学语言谈论日常生活习惯。学习策略兴趣全体学生能够积极参加各种课堂学习活动，形成良好的团队合作与分享的精神。交际全体学生能够积极用英语来进行表达和交流，部分学生能够积极与他人合作，共同完成学习任务。 文化意识在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同，关注不同国家的标志性动物情感态度积极参与各种课堂学习和活动，向朋友介绍自己喜欢的动物。教学重点谈论动物的生活习性教学难点Do snakes love…?教学准备课件、单词卡片、点读笔Unit1. Do you often tidy your bed?教学环节教师活动学生活动设计意图及注意事项I. Warm up Lead-in1. Class greeting 2. watch the video. 4. listen and say.1. Say hello to the teacher. 2. Watch the video. 3.listen and say.课堂热身。 观看视频。 跟读。II. Text learning1. General：What are they doing? 2. Details: 1.) Does Tom ever tidy his bed? 2.)Does Amy often tidy bed? 3.) what does Lingling want to do now? 3.reading time 1. Watch the video and answer the question. 2. Students read the text by themselves silently then find answers 3. (1)Students read the text following the tape. (2) everybody stand up and read , then sit dowm. 通过跟读，查读，掌握课文内容。 III. Practice1. look at those pictures and try to use: Do you often…? Yes, I do No, I don’t.Make sentences using 帮助学生将课本内容转化为自己的知识并且锻炼表达能力。IV. Task completionTalk in groups: Does she /he often…?Make a dialogue in groups. Does she /he often…?将所学句型运用到日常生活中去，培养团队学习能力。V. Summary1. Sum up the main knowledge. . 1. words， sentences:总结本课所学单词，句子。VI. Homework Know the homework for today. 作业分层次，帮助不同能力的学生更好的掌握知识。.板书设计 Module8 Unit1. Do you oft