生态系统结构2014高二.pptVIP

* * 第1节 生态系统的结构 学 习 目 标 1、举例说明生态系统的概念及组成成分 2、简述生态系统四种成分的功能及相互关系 知识 与 技能 尝试构建生态系统的结构模型 过程 与 方法 通过了解生态系统，树立人与自然和谐发展的生态观 情感 态度 价值观 【自主学习检测】 一、 ①生物群落 ②无机环境 ③生物圈 ④地球上的全部生物及其无机环境的总和 二、 ⑤自养 ⑥有机物 ⑦无机物 ⑧生产者 ⑨绿色植物 1.池塘中除了生物之外还有哪些成分？ 2.自养型的生物有哪些？异养型生物呢？ 3.设想池塘中各种动植物的尸体、粪便、残枝败叶到哪里去了？ 【自主学习检测】 提示：构建生态系统结构模型时可参照下图，使用箭头、方框、线段和关键词（如生产者、分解者、植食性动物等） 输入 组分1 组分3 组分2 输出 生态系统结构模型 消费者 分解者 生产者 【自主学习检测】 ⑩营养结构 ⑾相对稳定 ⑿营养结构 ⒀物质循环 ⒁能量流动 水藻→虾米→小鱼→大鱼 在食物链中，营养级级别=消费者级别+1 如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的部分成分,请回答: (1)此生态系统中共有 　条食物链，水鸟属于第 营养级，淡水虾与小鱼的关系是　　　。? (2)若所有水鸟迁徙到别处,则短时间内大鱼数目　　　,水藻数目　　　,淡水虾数目　　　　。? (3)若此生态系统中的水绵大量减少,随之会发生的现象是　 。? A.水藻大量增多 B.小鱼增多 C.水鸟减少 D.甲壳类增加 (4)生态系统的4种成分中,图中未体现的两种成分是　　　 　　　　　　、　　 　。? 3　 三、五　 竞争 增多　 A　 非生物的物质和能量　 分解者 减少　 减少　 请判断以下生物属于生态系统中的 何种成分？ 菟丝子、屎壳螂、蘑菇、硝化细菌 光合细菌 生产者：硝化细菌、光合细菌 消费者：菟丝子 分解者：屎壳螂、蘑菇 稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式。其 中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境， 可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥， 促进水稻生长。对此模式形成的生态系统，下列 叙述错误的是（ ） A.该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 B.鸭子既是初级消费者，又是次级消费者 C.生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成 D.水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率 C 【智能提升】 * *