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（二）谈劳动，重感受 1、找几个在照片上劳动的孩子询问：你劳动的时候觉得累吗？经过你们的劳动，校园变得干净了，你这时候的心情又如何？ （板书：累，并快乐着） 2、平时你还参加过哪些劳动，你是怎么做的？有什么感受？赶快拿出你的劳动体验日记和朋友们交流交流。 3、课件出示一则劳动体验日记，学生欣赏。 （三）现场采访，了解他人的劳动。 同学们，你们劳动的感受是“累，但幸福”，我们学校也有很多的劳动岗位，很多的劳动者，你们想了解他们的劳动感受吗？想，就请把你的问题准备好。 采访对象：语文老师、值班室大爷、校园保安 课件出示：采访问题提示。 板书设计 累，并快乐着 我的劳动感受 累，但很光荣 * * 我的劳动感受 组长：计淳 组员：黄煜窈 谢馨瑶 木经迪 2月24日 星期四 天晴 今天下午放学时，我发现路边的垃圾箱 旁有一块香蕉皮，就把它捡起来扔进了垃圾箱。 路过的阿姨看到了笑着对我点头。 晚上吃完饭，我主动要求帮妈妈洗碗， 当我看到一个个碗都被我洗得白白亮亮的， 觉得真开心！ 友 情 提 示 采访问题： 1、一天中你要做哪些劳动 工作？ 2、在做这些事的时候你是 怎么想的？ 3、你喜欢自己的工作吗？ 为什么？ …… 谢谢！ *
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