《客观认识自我》教学课件.ppt

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——李世民　　　　　 二、比较评价 1、要实事求是地、客观地认识自己和他人，根据实际情况做出判断，不隐瞒，不缩小，不夸大。 2、要对自己和他人作出全面的、一分为二的评价。 比较评价的要求： 列举和分析我与同学在各方面的异同 我 同学 学 习 劳 动 体 育 品 德 交 往 课外活动 其 他 对自己外表和体质状况的观察和认识，包括外貌、体能、健康状况等方面。例如：我是个高个子，我是个短发女孩等； 生理自我的认识 对自己精神世界的观察，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。如我是个胆小的人，我爱好画画等； 心理自我的认识 对自我社会地位的观察和认识，对小学生来说，主要是自己在班级、年级、学校中的位置和作用，公共生活中的举止表现以及社会适应能力。如我是一名中学生，我是个受欢迎的人等； 社会自我的认识 我的个子高，能够吃到树上部 的叶子，你可吃不到！ 我的个子高，能够吃到树上部 的叶子，你可吃不到！ 我能穿过门洞，吃到栏 杆外的草，你却吃不到！ 羊与长颈鹿 讨论：羊与长颈鹿谁对谁错呢？ 一分为二是指，要从正反两方面来认识、评价自己和他人，既看到自己和他人优点和长处，也要看到自己和他人缺点与不足。 我太胖了，眼又小，个头长的还矮，我怎么长这么难看，别人肯定都不喜欢我。 你怎样劝说鼠标摆脱烦恼呢？ 悦纳自己：每个人都是美丽的 容貌一般可以因自信而美丽, 长相平常可以因学识和能力而美丽， 外表普通可以因高雅而美丽。 悦纳自己的体貌，增强内在素质，学会以内补外。 悦纳自己：每个人都是美丽的 面对自己： ①、如果你只看到自己的缺点、不足， 你将会悲观绝望； ②、如果你只看到自己的优点、长处，“看自 己一朵花，看别人豆腐渣”，也将会沾沾自喜， 骄傲自大，停步不前，甚至会倒退。 ③、“金无足赤，人无完人”因此，全面认识 自己，我们既要看到自己的优点和长处，又要 看到自己的缺点和不足。 著名笑星： 潘长江 著名喜剧明星：葛 优 学会坦然面对自己的外貌 1．图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是??????????????????? （ ） A．要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人 B．要全面、正确地认识自己 C．强调自己的优势，才不会产生自卑的心理 D．要善于挖掘自己的潜能 B 2. 右图漫画启示我们要正确认识自己，就应该 A.学会用发展的眼光看待自己　　 B.一分为二，全面客观看待自己 C.只看缺点与不足　21世纪教育网 D.从他人的态度中认识自己 我连片竹叶也画不出来，我好笨！ B 3.读右图《晓军的成长》 回答下列问题： (1)从晓军对自己不同评价中反映了什么问题？ 他不能客观全的发展的眼光看待自己， (2)假如你是晓军，你会怎样看待自己？ 我比谁都强！ 谁都比我强！ 100 小学 100 小学 50 中学 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 西平县出山小学 张越玲 森林中要举办“大”比赛，老狮走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗?” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 “可怜的青