2016秋中华书局版历史九上第21课《第一次世界大战》课件1.ppt

* * 达标测评： 1．一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指(　　) A．巴尔干——萨拉热窝事件 B．意大利 ——萨拉热窝事件 C．德国——慕尼黑阴谋 D．苏台德区——慕尼黑阴谋 2．发生在一战中，因为战役极其惨烈，被称为“绞肉机”、“屠宰场”的战役是(　　) A．滑铁卢战役 B．凡尔登战役 C．斯大林格勒战役 D．攻克柏林战役 3．恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年，将有800-1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”最先验证了恩格斯说法的战争是(　 ) A．第一次世界大战 B．第二次世界大战 C．“冷战” D．八国联军侵华战争 A B A 达标测评： 4．第一次世界大战开始时，交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战争。但是，不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的。对上述材料理解最准确的是(　　) A．人们期待着战争的爆发 C．战争引起民族解放运动 B．战争引起无产阶级革命 D．战争带来的灾难超乎人们预想 5．第一次世界大战是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。第一次世界大战前欧洲形成的两大军事集团的对峙，使国际危机和局部战争不断发生，这两大军事集团是(　　) A．北大西洋公约组织、华沙条约组织 B．轴心国集团、世界反法 西斯同盟 C．三国协约、三国同盟 D．社会主义阵营、资本主义阵营 6．（2013?山东济宁?15）结盟是战争的序幕，战争是政治的继续。第一次世界大战前，帝 国主义国家之间形成了两大军事集团——同盟国和协约国。属于同盟国的是(　　) A．德国、奥匈帝国、意大利 B．英国、法国、俄国 C．德国、俄国、意大利 D．英国、奥匈帝国、法国 D C A * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 中小学课件 课程标准 简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事集团对抗集团形成的严重后果。讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 教材分析 帝国主义争霸世界、两大军事集团的形成和发展对世界的影响、第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难等是学习的重要内容。而中考常考点是一战爆发的根本原因、两大军事集团、一战的导火线及战争的性质。 学情分析 由于同学们对战争感兴趣，这部分内容电影、电视等媒体宣传也较多，同学们对基本知识点比较熟悉。但对萨拉热窝事件的评价把握不准，需要重点讲解。 中招考点 分析近七年中招考试可知，一战共考查3次。主要考查第一次世界大战爆发的影响、重要战役等 1、运用地图标注“三国同盟”和“三国协约”的成员国及萨拉热窝事件、凡尔登战役的发生地点。 2、通过对萨拉热窝事件、凡尔登战役分析，能说出第一次世界大战爆发的原因及给人类社会带来的巨大灾难。 评价任务 学习目标： 1、能说出“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等一战的主要史实； 2、能说出第一次世界大战爆发的原因及给人类社会带来的巨大灾难。 自学指导一： 1、自学内容：独立阅读教材P127 —P128 “两大军事对抗集团的形成”一目； 2、自学方法：认真阅读教材，大字部分认真读，小字部分快速读，在自读过程中做好圈点勾画，并标注出自己有问题的地方。 3、自学时间：5分钟 自学检测： 1、19世纪末20世纪初，主要帝国主义国家的 发展不平衡，具体表现为 两国后来居上， 两国相对落后。 2、在争夺殖民地的过程中， 矛盾成为帝国主义国家的主要矛盾。 3、三国同盟的主要成员国是 ；三国协约的主要成员国是 。 政治经济 美、德 英、法 英德 德、意、奥 英、法、俄 第一次世界大战爆发的原因 1、根本原因： 项 目 英 德 法 美 19世纪中期工业产量所占位次 1 4 2 3 1913年工业产量所占位次 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 1870-1913年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1 实质: 表现: 资本主义经济政治发展不平衡 帝国主义国家争夺霸权和殖民地 法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾 意 巴尔干问题 突尼斯问题 法 德 奥 俄 世界霸权 、殖民地问题 英 争夺巴尔干半