七年级历史明朝君权的加强课件1.ppt

* 猜一猜，唱的是谁？ 说凤阳，道凤阳， 凤阳本是好地方。 自从出了朱皇帝， 十年倒有九年荒。 思考讨论： 朱元璋是一个怎样的皇帝？ 他是怎样建立的明朝？ 明朝军权又是怎样的加强？ 下面，让我们带着疑问来学习第15课《明朝君权的加强》 第15课 元朝的灭亡和明朝的建立 1368年，朱元璋以应天为南京，建立明朝年号洪武。 讨论：我国历史上像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？ 汉高祖刘邦、汉光武帝刘秀 一、明朝的建立 时间： 地点： 人物： 1368年 应天，改称南京 朱元璋(明太祖） 我该怎样做才能加强军权呢？ 明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施？ 二、明太祖加强君权的措施 1、政治上： （1）改革机构 ①中央： ②地方： （2）设立特务机构： 2、思想上： 废丞相，撤销中书省 废行中书省，设立三司 厂卫制度 八股取士 1.靖难之役 VS 2.明成祖加强君权的措施 ① ② ③ 三、靖难之役和迁都北京 迁都北京 削藩 设立东厂 建文帝 朱棣 胜 片段1.“胡惟庸案”——立竿见影的行政机构改革 宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下万人之上，而常与朱元璋发生“口角”，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。 思考：丞相制度创于何时？朱元璋为什么杀胡惟庸？改革行政机构后有什么作用？ 明 以六部分理朝政 撤中书省 废丞相 废行中书省 设三司 中央 地方 明殿阁大学士 皇帝 丞相（百官首领） 吏 户 礼 兵 刑 工 部 部 部 部 部 部 殿阁大学士参与决策，逐渐形成内阁（皇帝助手） （六部） 工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部 中央 地方 （三司） 布政司 按察司 都 司 锦衣卫 东厂 皇帝 内阁 片段2.“宋濂请客”——恐怖 的厂卫特务机构之锦衣卫 有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。 思考：是什么原因让宋濂吓出一身冷汗？锦衣卫的职能是什么？有什么作用？ 锦衣卫印 锦衣卫的职能是监察官员和百姓。厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。 厂卫特务机构（锦衣卫、东厂、西厂）的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。 设立厂卫特务机构： 1.锦衣卫（明太祖） 2.东厂 （明成祖） 锦衣卫 片段3.“看榜文”——不求实际、禁锢思想的“八股取士” 一年一度的科举考试成绩单出炉，落榜的人垂头丧气，痛哭流涕；榜上有名者手舞足蹈，欢天喜地。更有甚者，无论落榜还是上榜，都已疯疯癫癫，让人叹息。 明朝乡试试卷 秀才 ↓ 举人 （省级乡试） ↓ 进士 （中央会试 和殿试） 科举考试的三级 隋朝：创立 隋文帝分科考试选拔官员 隋炀帝始设进士科，科举制形成 唐朝：完善 唐太宗扩建学舍，增加学员 武则天首创武举与殿试 唐玄宗时诗赋成为进士科考试主要内容 命题范围： 答题观点： 文体： 只能在四书五经范围 只能根据指定的观点答题 八股文（必须分为八个部分） 明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文： 八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊…… 《范进中举》 （节选） 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？” 请结合书中90页动脑筋，谈一谈“八股取士”有何利弊呢？ 1、从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。 2、各种规定过于僵硬死板，以文体束缚了内容的