《荷塘月色》公开课教学课件.pptVIP

荷塘 月色 荷塘的 四周 荷叶 月光(叶子和花) 树 山 灯光 蝉、蛙 月色下的 荷塘上的 正写 反衬 月影(灌木、杨柳) 荷花 荷香 流水 静 动 衬 动 静 结 合 远 近 结 合 荷波 虚 实 结 合 意境美 秀雅之美 语言美 音乐之美 图画之美 美文 素淡之美 朦胧之美 情韵之美 六、语言品析 本文成功地描写了荷塘的月色和月下的荷塘，于景色描写中寄托着自己的真情实感，这种成功，也得益于他对语言的巧妙运用。 文章多处使用比喻、通感、叠字等，使得全文语言典雅，充满诗情画意。 1、通感 通感就是把不同感官的感觉(视觉、听觉、触觉、嗅觉等)沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”，又叫移觉，联觉。 1、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 运用了通感手法，属于嗅觉的“清香”，转化成听觉上的“渺茫的歌声”，令人联想到时断时续、若有若无、轻淡幽香、沁人心脾等，烘托出环境的优雅与宁静，使意境更加优美。 语句效果分析方法：运用了……手法（技巧），表达了……(内容) ，有……（效果） 2、塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 作者运用通感，由视觉的“光与影”向听觉的“名曲”转移，用名曲优美、和谐的旋律比喻光与影的和谐，化静为动，激发了读者丰富的联想和想像，烘托出一种温馨、幽雅的氛围。 贾岛《客思》中的“促织声尖尖似针”。 运用通感将属于听觉的“促织声”转换成了视觉形象的“针”，形象写出促织声音的尖细。 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 听到黄鹤楼上吹奏《梅花落》的笛声，感到格外凄凉，仿佛五月的江城落满了梅花。 诗人运用通感由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，感觉交织，描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色，从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。  2010年杭州萧山房地产市场专题研究报告品管七大手法讲义教程桥梁工程识图讲义桥梁组成与结构课件确定性推理讲义 甘肃省永昌一中 张瑜制作 一花一世界 郁达夫先生说过：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。 英国诗人布莱克 （Ｂｌａｋｅ）也说：“一粒沙里见世界，一朵花里见天国；手掌里盛住无限，一刹那便是永劫。” 一粒沙可以反映世界，一个局部可以看出全部，短暂的一瞬间也可以说是永恒。在生命的长河里，我们犹如岸边的一树、一草、一花，荣枯有序，花落有声。懂得感激生命，才会晓得生命的珍贵。 一、知人论世 1、作者简介 2、创作背景 1、朱自清，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。 2、其散文以朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。 3、代表作《荷塘月色》、《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》等 长诗《毁灭》 诗集《踪迹》，散文集《背影》，著作《朱自清文集》 1、作者简介 自华：“腹有诗书气自华”是我国古代知识分子标准的写照。常用来形容一个人只要饱读诗书、学识渊博,便自然会表现出文人的优雅举止和翩翩风度。 自清：“宁廉洁正直以自清乎”为了勉励自己在困境中不丧志、不灰心、保持清白，便取《楚辞·卜居》中的句子以自勉。 春华秋实 (chūn huá qiū shí ) 春天开花，秋天结果（多用于比喻）。如在中学课本里的《夏感》。 华：同“花。”实：植物结的果。 　　一，比喻事物的因果关系。“华”同“花”。春天开花，秋天结实。引申为先挥汗耕耘、适时播种，后才有丰收的喜悦，这是比较多见的。 二，比喻文采与德行。多指因学识渊博，而明于修身律己，品行高洁。(相反，若“习近不肖，礼贤不足”，则离“春华秋实”远矣)。出处晋·陈寿《三国志·魏志·邢颙传》：“（君侯）采庶子之春华，忘家丞之秋实。 三，此词现也用作指时间的流逝，岁月的变迁。相当于“春去秋来”，这种用法在当代诸多文学作品中已有应用，《穆斯林的葬礼》第十章 月情 ：春华秋实，廊子前的石榴熟了。这棵石榴树，今年结果特别密，长得特别大...... “朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’”（《毛泽东选集》第4卷，第1495页）我对这件事特别感到亲切、悲愤。事隔十几年了，现在读到这几句话，当时情景还历历在目。 毛泽东评价他为：“表现了我们民族的英雄气概”。 北京在国民党统治时期，物价飞涨，北大的教授们没法生活下去。国民党就向人们发美军的救济粮。可是，以朱先生为代表的一批教授们宁可饿死也不去领救济粮。当时朱自清先生已经因为饥饿全身浮肿，很虚弱了，可是躺在床上还对家人说“不要去”。于是，朱先生就这样离开了人世。 2、时 代 背 景 1927年7月，蒋介石发动“四?一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他