生态系统的结构课件汇编..pptVIP

第五章生态系统及其稳定性 第一节 生态系统的结构 一、生态系统的范围 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 地球上最大的生态系统： 生物圈 地球上的全部生物及其无机环境 森林生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湖泊生态系统 城市生态系统 农田生态系统 二、生态系统具有一定的结构 主要是绿色植物 化能合成细菌 主要是动物 某些寄生生物 生产者 （自养型） 消费者 （异养型） 分解者 （异养型） 1、生态系统的组成成分 非生物的物质和能量： 阳光、热能、水、空气、无机盐 主要是细菌、真菌 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 生态系统各组成成分关系 2、食物链和食物网（营养结构） （2）营养级 （1）食物链 第四营养级 第三营养级 第二营养级 第一营养级 三级消费者 次级消费者 初级消费者 生 产 者 四级消费者 第五营养级 温带草原生态系统的食物网简图 许多食物链相互交错连结的复杂营养关系 4 、哪些动物占有两个以上营养级？ 3 、第三营养级的动物有哪些？ 2 、最长的食物链是哪一条？ 1 、食物网中共有多少条食物链？ 5、猫头鹰与蛇存在着什么关系？ 捕食与竞争 9 （3）食物网 注意事项: 1.食物链的起点总是生产者。生产者总是为第一营养级。 2.食物链只有生产者、消费者，没有分解者。 3.箭头方向总指向捕食者。箭头两侧为捕食关系。 4.同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是不同的，总是差一级。 5.各种生物所处的营养级不是一成不变的。 结合本节内容,谈谈如何做到与自然界和谐相处？ 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 生态系统的结构 生态系统 的成分 食物链（网） （营养结构） 课堂小结 1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几 营养级 （ ） A．第五 B．第二　C．第三 D．第四 2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误 描述是 （ ） A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者 C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级 B D 课堂练习 3、在下列生物中，属于分解者的是 （ ） A.蓝藻 B.草履虫 C.蘑菇 D.蝗虫 C 课堂练习 4、从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓属于 （ ） A.生产者和分解者 B.生产者和消费者 C.消费者和分解者 D.分解者和消费者 A 课堂练习 5、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语所隐含的食物链具有营养级数至少为（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 C 课堂练习 6、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述,正确的是（　　　） A．有四个营养级，两个次级消费者 B．有三个营养级，一个生产者 C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D．有三个营养级，三个消费者 C 课堂练习 7、下图的南极生态系统中，包括______条食物链，_________________生物属于三级消费者，_____________生物占有 两个营养级。假设大鱼 全部死亡，则 磷虾数目将 ___________。 虎鲸、企鹅、海豹 虎鲸、海豹 5 增多 浮游植物 磷虾 小鱼 海豹 浮游动物 大鱼 企鹅 虎鲸 须鲸 课堂练习 * *