教育教学论文 浅谈德育在幼儿教育中的重要性.docVIP

浅谈德育在幼儿教育中的重要性 [摘要] 在深化教育改革的过程中,人们已认识到幼儿教育对对孩子成长的重要性，幼儿是祖国的未来和希望，培养孩子健康和健全的个性，不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是当今社会的需要。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，为幼儿一生的发展打好基础。这一基础包括品德、经验知识和智力等多方面，而品德是核心。但是恰恰这一基础不为幼儿园所重视、不为家长所重视。幼儿期是个体生命成长的重要阶段,是学会做人的奠基期,俗语有云“三岁看大,七岁看老。”在幼儿的成长中,道德教育占重要的地位,在我国促进幼儿德、智、体、美全面和谐发展的幼儿教育目标中,德居首位。 [关键词] 道德教育；身心健康；全面和谐发展 如今大部分家庭多以独生子女为主，而这些独生子女已成为幼儿园的主要教育对象，他们是每个家庭的中心，家长心中的”太阳”，望子成龙、望女成凤几乎成为每个家长的最大愿望。但是，很多家长在不知不觉中偏向重视孩子的智力开发，又在不同程度上放松、忽视、甚至放弃了对孩子进行品德的培养。还有些家长对现实社会有一些歪曲认识，认为现在的社会弱肉强食，人善被人欺、马善被人骑，作为现代人应该时时刻刻维护好自己的个人利益。所以在教育孩子过程中不免显得有些偏激了。于是，我们在许多孩子身上，看到了自私、霸道、没礼貌、娇气、胆怯、不合群等一系列不良行为的萌芽。 一、幼儿德育现状令人担忧 我曾在一本关于幼儿教育的书上看过两个关于忽视幼儿德育的片段： 片段一：被遗忘的德育现场 ? 一幼儿教师带孩子去户外游戏，途中恰逢一工人在疏通下水道，周围一带都散发着作呕的臭味。”老师，那位叔叔在干什么啊?”“站在那么臭那么脏的地方，他可真不讲卫生啊！”……一些好问的孩子拉开了话匣子。可是这位教师只顾着捂鼻子，根本没有理会孩子的提问，取而代之的是她大嗓门的吆喝声：”臭死了！孩子们快点！要不然我们的鼻子可要臭跑了！”说着，便将孩子像赶鸭子似的带离了那个活生生的德育现场。  又过了段时间，该园的下水道又被堵塞了，当孩子们再次经过时，孩子们都已自觉的捂住鼻子跟着教师绕道而行了。 片段二：家长眼中的幼儿德育  一群大人在一起聊天，孩子们在一旁玩。其中有个男孩子非常调皮，扯这个女孩子的头发，又抢那个男孩子的玩具，弄得这个哭那个闹。那男孩子的家长不但没有制止，反而洋洋得意地说：”这社会人善被人欺、马善被人骑，谁的拳头大谁就是老大……”一位被欺负的家长听了很不舒服，便半开玩笑半认真地对自己孩子说:“他抢你的玩具，你抢回来!他打你，你也打他！”岂料这位被欺负的孩子认真的对其爸爸说：“老师说了，好孩子不打架，他要玩手枪，就让他玩一下吧。”这时，一位家长感叹道：“现在的幼儿园老师不知道是怎么教孩子的，如今的社会到处都充满了激烈的竞争，一个人最起码要懂得保护自己，如果老师都教给孩子的是粉饰了的好好世界，而现在的生活又不是那么回事，孩子们以后出了校门又怎么适应这个现实社会呢？” 大家看了，会有什么感想呢？幼儿德育似乎已经被家长尤其是老师遗忘了，大家更注重的是孩子的智力发展。而认为“谦让、尊重”已经不适应这个社会了，取而代之的是“霸道、无理、自私、娇气”，这对于幼儿教育来说是一件很悲哀的事情。 幼儿教育专家苏霍姆林斯基曾经说过：“智育不仅在于充实和发展智能，而且在于形成高尚的道德和优美的品质。”所以，幼儿德育应该引起广大幼教工作者及家长根本性的重视，犹如时下风靡的“主题化区角活动”，也亟待出现“百园争鸣”的局面。 二、幼儿德育在当今教育中的重要性 “德”即是指人道德品质行为的一种表现。幼儿德育就是幼儿园教师根据幼儿的年龄特点与认知特征，有目的、有计划、系统地对幼儿进行思想、道德及行为能力等方面的培养的一种教育活动。它是通过幼儿的认识、体验与践行，使其形成具有一定社会与环境所需的品德、行为的教育。简单的说：幼儿园的德育是指教师综合多种教育方法和途径，按照一定的道德规范、行为准则培养幼儿道德品质和行为习惯的教育。它以社会公德、生活习惯、文明礼貌等规范为主要内容，旨在培养幼儿诚实守信、礼貌待人、坚强勇敢的道德品质；培养幼儿热爱祖国、关爱生命的道德情感；使其养成自觉遵守社会公德和行为规范的习惯。幼儿德育教育既包括培养，也包括形成，培养是途径，形成是目标。 德育是一项基础教育，是我们开展其它教育活动的前提和保证，是幼儿园实施素质教育的重要环节。它处于幼儿教育工作的首要位置，是我们进行一切教育工作的根本，也是我们教育工作的根本所在。德育工作贯穿于幼儿教育的全过程，贯穿于幼儿生活的各个方面，整合于语言、社会、健康等领域之中，渗透在学习、生活、游戏及娱乐等活动之中，融入在幼儿一日生活的各个环节里。幼儿期是人格形成的关键期，是对幼儿进行道德品质教育的重要阶段，幼儿德育对促进