二阶行列式与平行四边形的面积平行四边形的面积.PPTVIP

* To be continued ? 範 例 一、二階行列式 1. 二階行列式的意義： 直的稱為行，橫的稱為列， 第一行為 a , c，第二行為 b , d ； 第一列為 a , b，第二列為 c , d 。 (2) 行或列可提出公因式。 注意：(1) 兩行或兩列互換須變號 = ?1， = ?8 + 6 = ?2 99 學測 範例：已知 a，b 為整數且行列式 則絕對值 | a ? b | 為何？ ? ab = 31 解：35 ? ab = 4 又 a，b 為整數 ? a = 1，b = 31 ； a = ? 1，b = ? 31 ； ? | a + b | = 32 。 本段結束 a = 31，b = 1； a = ? 31，b = ? 1； 2. 二階行列式的性質： (1) 行列互換其值不變： (2) 任意兩行（列）對調，其值變號： (3) 任一行（列）可以提出同一個數： (兩行對調) (兩列對調) ， k ? ? = = = = k = ， To be continued ? (4)(5)(6) = ?2 (4) 兩行（列）成比例，其值為 0： = 0 = 0 ( 兩行成比例 )， ( 兩列成比例 ) ?k ?k (5) 將一行（列）的 k 倍加到另一行（列），其值不變： = = ， (6) 若某一行(列)之每個元素可分成兩行(列)元素的和， 此行列式可拆成兩個行列式的和： = + + = 本段結束 ?(?1) ?(?1) = ?2000。 = ?2。 = 19200。 = 2。 解： 馬上練習：求下列行列式的值： 解： 3. 範例：求下列行列式的值： Let’s do an exercise ! ＃ ? 1 ? 4 4. 範例： 解： = 72。 = ?6。 Let’s do an exercise ! ?1 ?(?5) 馬上練習： 解： = ?9。 = 162。 ＃ To be continued ? 證 明 二、一次方程組與克拉瑪公式 1. 克拉瑪公式： To be continued ? 方程組的解 證明： 幾何意義 方程組的解 方程組的解討論如下： ? ? 0 ? = 0 (克拉瑪公式) 方程組無解 方程組有無限多組解 兩直線平行 兩直線重合 兩直線恰交於一點 ?x = ?y = 0 ?x、?y 其中有一不為 0 本段結束 ? 兩行(列)成比例 注意： ? 斜率相同。 2. 範例： 解： 馬上練習： 解： = 40， = 32， = ?8。 Let’s do an exercise ! ＃ = 19， = 57， = 19。 = 3， = 1。 3. 範例： 解： Let’s do an exercise ! 馬上練習： 解： = 5 ， = 10 。 ＃ 4. 範例：試就實數 k 之值， 解： (2) 若 ? = 0，且 ?x= ?y= 0，即 k = 1， 代回方程組得 x + y = ?1， 方程組有無限多組解 (x , y) = (t , ?1?t)，t?R。 (3) 若 ? = 0 ，且 ?x、?y 其中有一不為 0， 此時方程組無解。 ＃ 馬上練習： 解：有異於 (0 , 0) 的解 ? 方程組有無限多組解。 5. 範例： 解：有異於 (0 , 0) 的解 ? 方程組有無限多組解。 Let’s do an exercise ! ＃ 6. 範例： 解：方程組無解 ? ? = 0 又無解 ? 兩直線平行 ? a = ?1 或 5。( a = 2 不合) Let’s do an exercise ! 馬上練習： 解：方程組無解 ? ? = 0 又無解 ? 兩直線平行 ? a = 5。( a = 1不合) ＃ 注意： ? 證明： 三、二階行列式與平行四邊形的面積 1. 平行四邊形的面積： To be continued ? 注 意 ＃ A B C 注意： 本段結束 2. 範例： (2) 設 A(?1 , 4)、B(0 , 2)、C(5 , ?4)，求 ?ABC 的面積。 解： = 19。 = 2。 注意： Let’s do an exercise ! 馬上練習： (2) 設 A(2 , ?1)、B(1 , 3)、C(?2 , 1)，求 ?ABC 的面積。 解： = 29。 = 7。 ＃ 3. 範例：坐標平面上有一個平行四邊形 ABCD， 其中點 A 的坐標為 (2 , 1)，點 B 的坐標為 (8 , 2)， 點 C 在第一象限且知其 x 坐標為 12。 若平行四邊形 ABCD 的面積等於 38 平方單位，求點 D 的坐標。 99學測 解：設 C(12 , y)， y 0 ，且 D(α,β) 所求 D(? , ?) = (6 , 8) 。 B(8 , 2) A(2 , 1)