电子商务人才培养方案-上海材料工程学校.DOCVIP

我校电子商务专业建设发展的探讨 材料工程学校 信息科商务组 梅林 摘要：电子商务在全球的快速发展表明，电子商务是赢得市场竞争能力的新手段，是实现信息共享和多赢的最快捷、最方便、最实用、最有效的手段。而人才在电子商务的发展中起着决定性的作用。加快培养大量掌握现代信息技术、现代商贸理论和信息技术与商贸活动相结合的复合型电子商务人才步伐，是促进我国电子商务发展的关键。本文就中等职业学校如何培养电子商务人才进行探讨。随着经济全球化的纵深发展和互联网的普及，各行业和各领域都在积极开展形式多样的电子商务活动。电子商务是一种以通讯技术、计算机技术、网络技术为支持的商务活动，其本质内涵是信息数据化的商务活动，而这一活动的组成要素是信息流、物流、资金流。三流的互动，构成了电子商务活动的内核。一般来说，企业的电子商务应用发展要经历四个阶段：连接到互联网发布企业信息；利用互联网进行网上营销；实现全流程的网上交易；将企业的业务迁移到互联网上，成为真正的网络型企业。因此，对人才的需求也会相应地发生变化。目前我国企业多数正处在第二、第三阶段，对电子商务人才提出了新的需求。原来那些仅具有技术背景的人才，或只懂商务的人才已经很难满足企业发展电子商务的需求。我国电子商务的发展正从网上信息发布、网上交易向与企业内部业务整合的方向发展。企业对电子商务人才的需求，也将从单纯的技术型网站建设维护人才向复合型的商务人才转变。 序号 专业（技能）方向 对应岗位 1 商务类 1.企业营销部 2.企业网上业务 3.商务信息收集及处理 4.网站建设与维护 2 物流类 1.物流规划 2.仓储保管类 3.报关单证制作 4.配送管理 三、学生培养规格： 通 用 能 力 1.具有运用正确的思想、观点与方法分析和解决问题的能力； 2.具有积极的人生态度和责任感，具有较强的社会适应能力和心理承受能力； 3.具有较强的口头与书面表达能力、良好的沟通协调能力，以及团队合作能力； 4.具有较强接受新知识、新事物以及自主学习、终身学习的能力； 5.具备较强的计算机应用及信息采集、分析和利用的能力； 6.具有国际化视野、竞争意识和一定的创业能力； 7.具有一般的日常英语口语应用能力。 8.对网络、商务、物流感兴趣，并能很好的掌握电子商务及网络发展的各种理念。 专 业 能 力 1．了解一般计算机、服务器、及其它网络设备的功能，知道有关企业网络产品的性能；熟悉网络知识，网络设计、安装、维护和管理的能力。 2. 熟悉物流、仓储、配送、单证知识，能运用知识为企业设计方案、报关、报验。了解金融方面常识。 3. 熟悉电子商务流程、网络营销，能利用所学知识进行整体网站的运营、市场推广与产品销售等。 拓 展 能 力 了解材料行业相关知识及发展方向，并与商务、计算机、网络知识相结合，开拓能力。 四、课程体系 课程类型 主要课程 教学措施 通识课程 语文、英语、德育、计算机应用基础、数学基础、体育、职业规划和就业指导等 文化基础课、学生“第二课堂”、中职网络课程 专业课程 职业辅助课程 国际贸易基础、经济法、国际金融、商务写作、会计、礼仪、专业英语 网站建设、网上购物、模拟报关等工作室模式下的各项商务项目活动 职业核心能力课程 市场营销、物流、报关、单证业务员、电子商务、仓储管理 拓展课程 创业与管理、运营管理等 创业教育、顶岗实习 五、教学团队要求 1、具有本专业或相关专业大学本科及以上学历，并有双师型资质。 2、具有良好的思想品德修养，遵守职业道德，为人师表；热爱关心学生。 3、熟悉本专业的专业知识和相关理论，并能在教学过程中灵活运用。 4、能担任本专业的实习实训指导工作，并能正确完成技能操作示范。 5、熟悉电子商务应用及发展趋势。掌握企业电子商务现状，能及时将企业各项新技术、新方法和企业管理新理念补充进课程。 六、专业建设需求： 电子商务发展日新月异，为了更快、更好的将电子商务专业发展壮大，培养与社会需求相适应的学生，本专业建设有以下几点需求： 1、加快教师培养，适时选取教师下企业实践。 2、增添与教学相关软、硬件设备。（标准化商务实训室） 3、与材料专业组加强沟通，掌握相关材料知识。 4、适时引进具有企业工作经验，熟悉商务、材料行业的教师。 5、加强对外联系，特别是建材集团单位，为学生就业打基础。 总之，在电子商务当前形势大好，人才急剧缺乏的情况下，电子商务专业要找准一条适合自己学生发展的道路，帮学生认真做好与社会的对接、找准今后就业方向、明确自己的学习目标，并让学生通过自身的努力去学习和实践工作岗位上的知识与技能，就会大大提高自己的就业能力与就业竞争力，实现更